2021年苏教版一年级上册科学全册新编教案.doc

2021年苏教版一年级上册科学全册新编教案 2021年苏教版一年级上册科学全册新编教案 PAGE / NUMPAGES 2021年苏教版一年级上册科学全册新编教案 ?一年级科学上册教案 1小小科学家 教学目的： 激发学生对科学课兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为后来科学课打好兴趣基本 使学生体会到人周边处处有科学，科学与人有密切关系，少年小朋友要从小爱科学、学科学、用科学。 初步理解如何学科学 教学重点： 发学生对科学课兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为后来科学课打好兴趣基本 教学难点： 学生体会到人周边处处有科学，科学与人有密切关系，少年小朋友要从小爱科学、学科学、用科学。 解说 教学过程： 教师活动 学生活动 目的 谈话导入： 今天学习什么课？ 什么是科学？ 出示图片：（彩虹、火山 蘑菇岩、猪笼草、恐龙 ） 提问：你结识这些自然事物吗？懂得关于它们秘密吗？你还想懂得哪些自然秘密？ 出示图片：家居设备组合 提问：你结识哪些电器设备？有什么用？懂得关于它们秘密吗？ 小结:生活中处处有科学 看图：图中画有什么？是什么意思？ 观看并回答问题 回答问题 引起学生对科学一词关注 激发学生对科学探究兴趣 简介小组活动规定 简介某些实验仪器 解说规定: 悄悄完毕 动脑筋制作出不同玩具 组织展示作品 组织评价作品 小结: 遵守纪律方面 作品制作方面 团结合伙方面 作业:制作一种你以为最美丽纸玩具 动手制作纸玩具 展示作品 评价作品 理解分组活动学习办法 掌握基本仪器名称,激发兴趣 体会动手活动是科学课重要内容,理解每个学生动手能力 体会成功喜悦 学习评价办法 板书设计： 咱们生活与科技 咱们生活处处离不开科学和技术 教学小结： 第一次上科学课，学生们非常喜欢，通过讲述，观测和实验，使她们体会到人周边处处有科学，科学与人有密切关系，少年小朋友要从小爱科学、学科学、用科学。激发了热爱科学、学习科学浓厚兴趣。 2、小小工程师 目： 1激发学生学习科学兴趣，调动参加科学探究积极积极性。 2使学生懂得人体有五个重要器官 重点： 1激发学生学习科学兴趣，调动参加科学探究积极积极性。 2使学生懂得人体有五个重要器官 难点： 使学生懂得人体有五个重要器官 教法： 操作法 课前准备： 1花坛图片、铃铛、闹钟、口琴等，水果糖、醋、酱油，各种质地玩具。 2口袋、蒙眼布、定期器、香蕉、书、 教学过程： 活动一： 1观测花颜色（小组讨论：用什么发现答案） 2听声游戏（小组讨论：用什么发现答案） 3尝糖味道（小组讨论：用什么发现答案） 4闻瓶中液体气味（小组讨论：用什么发现答案） 5用手或脸布皮肤感觉，辨认毛绒玩具。（小组讨论：用什么发现答案） 活动二： 猜猜盒子里有什么？ 小组进行 小结： 人体有五个重要器官感觉器官，它们是人结识物体好帮手。 板书： 教学小结： 3、上好科学课 目： 1用五种感官观测物体活动，激发学生学习科学兴趣；在活动中能认真仔细去感受。 2初步培养依照颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物体能力。 3理解各感官能观测到物体那些特性，理解保护和对的使用感观办法。 重点： 初步培养依照颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物体能力。 理解各感官能观测到物体那些特性，理解保护和对的使用感观办法。 难点： 理解各感官能观测到物体那些特性，理解保护和对的使用感观办法。 教法：实验法 课前准备： 活动1：笔；实物投影仪，七巧板，拼图 活动2：各种声音录象带 活动3：各种杯子、各种水果 活动4：各种水果 教学流程： 活动1 比眼力 拼图游戏 抛接球 活动2 比听力 讨论声音传达信息 安全教诲 活动3 摸一摸 感受盲文 思考身体 各某些皮肤感觉 活动4 用尝和闻办法辨认物体 教学过程： 活动1比眼力： 1学生练习搜索图例1（教师不指引） 2学生交流科学观测办法 3学生尝试用科学办法搜索图例2 4比赛：搜索图例3 拼图游戏 抛接球游戏 活动2 1组织学生到校园听各种声音 2讨论：声音能告诉咱们什么？ 活动3： 1小组活动：摸各种材料有什么不同？ 2制作盲文 3猜字游戏 活动4： 辨别水果味道游戏 板书设计： 观测物体 眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、用手摸 课后小结: 4、结识感官 目： 1能积极积极、认真细致参加观测活动 2能较对的运用各种感官、从多侧面观测一种物体 3全面体验感觉器官作用 重点：能较对的运用各种感官、从多侧面观测一种物体 难点：：全面体验感觉器官作用 教法：动手法 课前准备： 活动1：鲜花、苹果、糖、文具盒、铅笔、书 活动2：小烧杯若干、各种颜色饮料 教学流程： 用各种办法观测物体