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2014年高三年历史适应性练习(二)
古书记载, “平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 ” 该材料实质上反映了( )
各国纷纷变法图强 B.社会性质发生变革
C.宗法制趋于瓦解 D.秦国逐渐统一中国
【答案】 C
【解析】考点:分封制。 材料大意是东周开始,而东周时期的周王室衰微,周天地位下降, 诸侯的地位权力开始上升。天子在所分封的诸侯国中,委任王室功臣、懿亲为诸侯之长,代 表王室镇抚一方,即采取方伯政治管理地方。结合宗法制的特点,其实质上反映了宗法制趋
于瓦解。
历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆” 。中国古代下
列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是( )
A. 秦朝郡县制 B. 西汉刺史制度
C .元朝行省制 D .清朝军机处
【答案】 B 【解析】考点:郡国并行制。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。汉初,鉴于秦朝二 世而亡的教训,汉高祖刘邦除了实行郡县制,还实行分封制,以此来巩固汉朝的统治。但分 封制的实施,导致了后来的王国问题,威胁了中央集权。所以答案选 B。
历史学家吴晗认为:“除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君 主政体,君权是有限制的。”下列史实能够证明这一观点的是
①相权的牵制 ②谏议制度的影响 ③天人感应思想的影响 ④监察制度的影响 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D .①②③
【答案】 D 【解析】考点:考察古代中国的政治。监察制度的监察对象是政府官员而非皇帝,谏议制度 主要是面向皇帝
《清史稿》记载“ (嘉庆)二十一年,英复遣使来贡,执事者告以须行拜跪礼,斯当
东(注:英国使者)等遂称疾不入觐,帝怒,谕遣归国,罢筵宴赐物。嗣是英使不复来廷。 ”
这主要反映了清王朝( )
A.坚持闭关锁国 B.固守夷夏观念
C.重视礼仪制度 D .实行君主专制
【答案】 B
【解析】考点: 本题考查了鸦片战争前清政府用传统夷夏观念来看待中英关系。 从材料这 “须 行 拜跪礼”可以判断。
1907 年《女子世界》第 6 期刊载了《女子蚕业学校校歌》 :“五千余年兮进化人群, 育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成,振兴实业之先声。利权外溢兮国民困,优胜劣败在竞 争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有
①重视女子教育 ②提倡实业救国 ③培育民主精神 ④弘扬民族文化
A.①② B .②③④ C .①③④ D .①②③
【答案】 A 【解析】考点:近代教育等。材料体现的是近代妇女接受教育并且实现产业振兴和实业救国 的梦想的内容,培育民主精神和弘扬民族文化材料未体现,①②根据材料很容易分析的出。 故选 A。
美国记者谈到西安事变结束时的局势发表评论说:“……西安事变是一次全国性的胜利,
一个统一的中国终于在渐渐诞生。”他所说的“统一”指的是
A.国共达成和平建国协议 B. 国民政府形式上统一中国
C?国共两党从对峙走向合作 D. 抗日民族统一战线正式建立
【答案】C
【解析】考点:西安事变。西安事变的和平解决揭开了国共两党由对峙走向合作的序幕。故 本题应选C项;国共两党从未组建过联合政府,故排除 A项;西安事变期间,蒋介石只是被 暂扣,并未丧失军政大权,故排除 B项;D项应为1937年9月,国共合作宣言的发表,与题
目中的信息“西安事变结束”不符。
1956年1月,毛泽东认为社会主义的“高潮”引起了“政治形势的根本变化”。毛 泽东发表这一看法的背景是
A?三大改造的进行 B ?“一五”计划的完成
C.人民公社化运动的开展 D ?中苏建立外交关系
【答案】A
【解析】考点:本题考查调用所学知识的能力,抓住题干的关键信息“ 1956年1月”“社会主
义的高潮” “政治形势的根本变化”结合所学知识可知毛泽东发表这一看法的背景是三大改造 的进行,故A项正确;BCD三项与题干信息不符,故排除。
20?“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们 为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷 慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是
A.公民意识 B .平民政治 C.权力制约 D.法律至上
【答案】A
【解析】考点:古希腊的民主政治。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“你 们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命”说明了伯利克里 强调雅典公民应该具有为雅典服务和献身的公民意识,答案选 A, B CD三项材料中无法体现。
21. 1786年,《中国人的历史、科学和艺术等的研究报告》第 11卷问世,里面几乎仅收
录关于可能会使商人感兴趣的资源一一硼砂、褐煤、水银、氨草胶、马、竹以及产毛动物的 报告。导致这
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