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写景状物散文阅读技巧
写景状物散文阅读技巧
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写景状物散文阅读技巧
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写景状物散文阅读技巧
一、散文常
特征:形散神不散
表达方式:叙、描写、、抒情
表手法:象征、托、比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后、以小大
二、解方法
1、研干〔目〕,明确要求,尤其把握好关的含。
2、找答区,索范,合分析。
具体做法:
3、准确表达。 〔1〕摘关
〔2〕摘关句
〔3〕自己的概括
4、原:答案在文章中一定有根据
三、如何解散文的主旨〔考点剖析一〕
方法: 1、看
2、看注
3、看度句〔段〕
4、看开尾句
5、看抒情句
6、看反复出句〔段〕
概括格式:本文表达〔描写、介〕了??,表达〔抒、美、歌、揭露、刺、反映〕了??
〔分清主旨、主、梗概、中心思想与主要内容的异同。〕
领会为什么写的题型〔领会作者的写作意图,即文章中要表达的情、理+作者技法〕
四、写景状物类散文规律〔考点剖析二〕
写景〔物〕——抒情——写人〔主旨〕
归纳散文写作思路:写景〔物〕,是为了写人,是为了抒发情感〔物与人的相似处〕。
状物类散文的写作上,作者常常是托物抒情、融情于景、移物就情。就是将物拟人化,赋予物以人的精神、品格、性情、风貌;或通过有声有色的景物描写,把情完全融合在写景的文字中;或把物拉过来,赋予人的情感。根据这一特点,阅读题目就常从景入手,要求领会作者的感情这一角度命题。
五、题目的作用〔考点剖析三〕
1、把握象征意义
2、语带双关
3、作者感情的出发点
4、概括文章中的主要内容
5、文章线索
6、文眼;揭示文章中心
7、吸引读者、新颖
8、题目中运用修饰的,要复原它的本义后再分析作用。
六、段落与句子的作用〔考点剖析四〕
1、分析段落的位置:开头段、中间段、结尾段
2、分析段落的作用:
内容上的作用:点明主旨,深化主题。
结构上的作用:总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节开展、总结上文
3、中间段:结构上承上启下、推动情节开展
内容上承上〔写出内容〕启下〔写出内容〕
六、句子或段在文中的作用〔考点剖析五〕
分析语句或段的作用:一般应从内容和结构两方面去分析。
1、答内容上的作用〔有两点。〕:应从句子或段落表达的句意或段意 +与
主题的关系上分析考虑。
开头句或段内容上的作用常用词是:句子表达的句意或段意+落笔点题或交代写作背景。〕
中间段内容上作用常用词是:承上的内容 +启下的内容
结尾句或段内容上的作用常用词是:句子表达的句意或段意+点明主旨或升华主旨、深化中心
2、答结构上的作用:应考虑句子在文章中的位置,句子在开头、在中间、在结尾;表达语不同。〔有1点。〕
开头句或段结构上的作用常用是:总领全文、为下文作铺垫。〔或引出下文什么内容〕
中间段结构上作用常用词是:承上启下、承上、启下
结尾句或段结构上的作用常用词是:照应开头或照应标题、总结全文、有时也有交代写作目的。
七、品味散文语言、体悟词句作用〔考点剖析六〕
类型一:品味词语
1、解释词语含义。
2、品味加点词语的作用。
解题钥匙:
1、解释词语〔在语境中〕的含义要结合语境。
2、品评词语的表达作用,要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景
物意境、人物性格、特殊的表达效果〔即运用了某种修饰手法的词语〕或在结构上起到的独特作用。
方法指导:坚持“词不离句、句不离文〞的原那么,切忌“断章取义〞
。联系上下文,推知其语境义。
类型二:理解句子的含义。
答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
品析语句的含义:一般是文中的关键句子。
题型①:品析修饰句
运用 的修饰手法,写出了
的特点,表达了作者
的思想感情〔或
人物的性格特点〕。
题型②:品析哲理句的要点
要结合主旨答复,体会关键词的深层含义和双关意义,化含蓄的表达为直白的表达。
题型③:品析描写句。注意关键词
答题思路:什么描写手法〔或某个动词、形容词〕+作用词+什么对象的什么内容。有些句子+表达了什么思想感情〔人或物的什么性格特点〕。
要注意抓住六种重要句子:
①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用
②中心句和点睛句
③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。
④描写句。哪些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格,衬托、渲染气氛的作用。
⑤修辞句。为了更好地写景状物,传神达意,作者往往在语段中运用一些修辞手法。
⑥尾句。语段的尾句或概括总结全文,或照应开头,或留下思考的余地,或抒发感情。表达效果上有些句子有升华主题,渲染气氛,衬托心情的作用。
类型三:语言赏析
1、用词之美——找精美的、富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。
答题方向:
结合具体语境分析词语含义和词语表达效果。
常见答题形式:
〔〕,
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