八年级下册语文第一次月考试卷及答案(人教版).docx

八年级下册语文第一次月考试题 一、语文基础知识积累与运用（ 21 分 ) 1．下列各组加点词语中的读音无误的一项是（ ）（ 2 分） A． 讪．笑（ càn） 差．使(ch āi) 踌．躇(ch óｕ) 懵．懵懂懂 (měng) B． 陨．落(y ǔn) 蹒． 跚(p áｎ) 昳．丽(．ｙì) 唾．手可得 (tu ò) C． 够呛．（ qi àng） 迂． 腐(y ū) 期．年（ qī） 喋．喋不休 (di é) D． 簌．簌 (sh ù) 骁．健（ xi āo） 轻蔑．(．miè) 立锥．之地 (zhu ī) 2、下列短语中有四个错别字，请找出来并加以改正。 （ 2 分） 满院狼籍 俯拾皆是 门庭若市 肆无忌惮 寄人篱下 不能自己 文质彬彬 有持无恐 刮目相待 孤苦零仃 错别字改正 3、根据下面一段话中的统计数据 , 请为这段话写一个结束句 .( 不超过 20 字)(2 分) 最近, 记者考察了某市最繁华的商业街 , 对这条商业街的商业用字进行了调查, 发现整个路段的 747 个招牌中 , 含有不规范的招牌多达 118 个, 约占总数的 1 6%.在这 118 个招牌中共有 326 个不规范字 . 由此看来 , 。 4、下面语句有语病，请修改。 （ 2 分） ①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。修改意见： ②这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。修改意见： 5、古诗文默写。（5 分） (1 ） ，悠悠， 。（《南乡子 登京口北固亭有怀》） ）《采薇》中抒写戌卒归程艰难及心力交瘁的句子： ）《南乡子·登京口北固亭有怀》中借古喻今，颂扬孙权的句子： ）树欲静而风不止， ）请你从积累的古文诗文中，写出一组表现作者忧国忧民情怀的完整诗句： 6、下列句子中，加点词语古今含义相同的一项是（ ）（ 2 分） A、虽．然．，公输盘为我为云梯。 B 、先．驱．曰：“天子将至！” C、孤欲卿治经为博．士．邪？ C 、孰视之，自以．为．不如。 7、请仿照示例， 从下列列举的名著中选择其中的一部 , 写出该名著的作者， 用一 句话概括、点评名著的内容或特色。 （2 分） 举例：作者：施耐庵 《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇。 8、阅读《诉衷情》回答下列问题（ 4 8、阅读《诉衷情》回答下列问题（ 4 分） 诉衷情陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州，关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 （ 1）、根据诗意，下列理解不正确的一项是（ ） A、上片开头以“当年”二字楔入往日豪放军旅生活的回忆，声调高亢， 一转，形成一个强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。 B、首句借用典故，词人再现了其往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿，表达了能像班超一样被皇帝重用而封侯的强烈愿望。 C、“胡未灭，鬓先秋，泪空流” 。这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志一个“空”字，增添了他的悲痛的分量。 D、词中对比尖锐。有过去和现在两个不同生活场景的对比，有理想和现实的矛 “梦断” 盾对比， 有层次地把自己心理、 感情的变化细腻地表现出来， 使自己的形象跃然 纸上。 （ 2）、“此生谁料，心在天山，身老沧洲” ，表现了词人怎样的思想感情？ 二、阅读理解（共 39 分） ( 一) 《背 影》（ 13 分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边 月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子， 走过去自然要费事些。 我本来要去的， 他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽， 穿着黑布大马褂， 深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边， 慢慢（ ）身下去， 尚不大难。 可是他要穿（ ） 铁道，要（ ）上那边月台， 就不容易了。 他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已 抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下， 再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放 在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说： “我走了， 到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说： “进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼 泪又来了。 近几年来， 父亲和我都是东奔西走， 家中光景是一日不如一日。 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐 ! 他触目伤怀，自然情不自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往