住宅户外空间设计 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 住宅户外空间设计 一、课程说明 课程编号：190612Z10 课程名称：住宅户外空间设计 residential outdoor space?design 课程类别：专业教育课程 学时/学分：48/3 先修课程：环境手绘表现、场地设计原理、环境心理学、公共空间设计 适用专业：环境设计 教材、教学参考书： 1、《住宅绿地空间设计》，顾姚双,姚坚，中国林业出版社，2004 2、《庭院与花园--低预算庭院设计》，靓丽社，张艳辉，译 化学工业出版社，2011 3、《景观设计》，刘晖 ，中国建筑工业出版社，2013 4、《景观设计》，曹福存，赵彬彬，中国轻工业出版社; 2014（国家“十二五”规划教材） 5、《住宅空间设计》，文健，王斌，北京大学出版社，2011 6、《户外空间设计》，布拉德·密 著，俞传飞 译，辽宁科学出版社，2006 7、《花园露台户外空间改造设计》，Fernando de Haro ， AM Publishers，2012 二、课程设置的目的意义 该课程是环境设计专业核心课。它是一门理论与基础实践相结合的专业课程。讲授景观空间设计的专业基础理论，学习和借鉴先进的设计理念，掌握住宅户外空间设计的专业知识和技术。培养具有能在各级建筑设计院（所）、大专院校、科研机构、企事业单位等方面从事住宅户外设计工作，注重培养技术理论研究与创作实践并重的复合型人才。通过这门课程，使学生对住宅户外空间设计方法和理论有一个较全面的掌握。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，使学生了解住宅户外空间设计的专业范围、性质和意义，了解住宅户外空间设计所涉及的专业知识和技能，以及学习的方法和设计的过程和手段。通过学习，掌握如何进行设计沟通住宅户外空间布置的方法；通过参观工程和借鉴先进设计理念，了解各种装饰材料、手段和设计风格；通过作业练习，使学生掌握基本的住宅户外空间设计方法，能独立完成包括效果图、施工图和材料、设计说明在内的一套完整的住宅户外设计方案。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 住宅户外空间的特征 1、住宅户外空间的组成和功能划分 2、住宅户外空间的形态和装饰手段 4 4 　 空间特征 空间形态与装饰手段 　将最新的设计学科前沿、优秀案例，住宅户外空间科研成果引入课堂，借助多媒体技术手段等以课堂讲授为主。 采用提问式、谈论式、启发式、案例式等教学方法。 第2章 住宅户外空间设计的人体工学要求 1、人体在住宅户外空间中活动的尺度要求 2、住宅户外空间中家具的基本尺度 4 4 人体工学基本要求 适应尺度 同上 第3章 住宅户外空间的设计 1、住宅户外空间的性质 2、住宅户外空间应满足的功能 3、住宅户外空间的布局形式和方法 4、住宅户外空间的装饰手段 5、住宅户外空间界面 6、陈设 4 4 空间性质与功能 布局形式 同上 第4章 住宅户外空间的绿化 1、住宅户外空绿化的功用 2、适合住宅户外空装饰的植物种类 3、如何利用植物装饰住宅户外空 4 4 绿化功能 植物种类 同上 第5章 住宅户外空间光环境设计 1、住宅户外空间照明设计理念 2、环境照明方式 3、环境照明设计方法 4、照明标准 5、 照度规划 4 4 照度规划 照度规划 同上 第6章 住宅户外空间设计的材料使用 1、装饰材料的选用原则 2、质量等级对材料选择的影响 3、装饰功能对材料选择的影响 4、经济性对选择材料的影响 5、如何判定材料的品质 6、估算材料用量 4 4 装饰材料选择 估算材料用量 同上 第7章 课程作业辅导 24 8 16 概念转化 概念转化 1、市场调研（4学时） 2、小组课堂研讨（2学时） 3、上机与文献检索（4学时） 4、概念设计答辩（2学时） 5、上机与概念转化资料整理（4学时） 6、施工图小组课堂研讨（2学时） 7、上机与设计制作（4学时） 8、最终成果答辩（2学时） 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 主要包括以下四部分： 市场调研（4学时），要求提交项目场地测绘图与相关市场调查报告。 上机与文献检索（4学时），要求提交相关项目案例分析报告和相关理论总结报告 上机与概念转化资料整理（4学时），要求递交方案生成草图 上机与设计制作（4学时），要求提交设计方案文本图册及模型电子文档。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 学生参与度 平时到课率、课堂回答问题及研讨、学生互评等 10 写作能力和文献分析能力 课题调研报告、课外阅读 10 团队合作精神和人际沟通能力 小组课堂研讨、