语文西师大版西师大版五年级第二学期期末模拟试卷（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 西师大版五年级第二学期期末模拟试卷（三） 一、基础知识。（共40分） 1．看拼音，写词语。 yùn niàng（ ） pái huái（ ） chōng jǐng（ ） jiān miè（ ） 【答案】酝酿；徘徊；憧憬；歼灭 【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。 【解答】要想正确解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。 2．看拼音，写词语。 shì yán（ ） jū gōng（ ） dàng yàng（ ） fēn pèi（ ） 【答案】誓言；鞠躬；荡漾；分配 【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。 【解答】要想正确解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。 3．比一比，再选字组词。 簿 薄 悼 掉 坠 堕 挎 跨 厚( )　账( ) ( )念　( )下 下( )　( )落 ( )步　( )包 【答案】厚薄；账簿；悼念；掉下；下坠；堕落；跨步；挎包 【分析】本题考查学生对形近字的掌握情况。 【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。 4．辨字组词。 惭（ ）　渐（ ） 蓬（ ）　篷（ ） 赚（ ）　歉（ ） 矫（ ）　娇（ ） 【答案】惭愧，渐近，蓬松，帐篷，赚钱，道歉，矫正，娇嫩 【分析】本题考查学生对形近字的掌握情况。 【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。 5．选词填空。 坚定 坚毅 坚强 坚决 （1）好坏不分，是非不明，是立场不( )的表现。 （2）我们( )完成上级交给的一切任务。 （3）我们对坏人坏事要作( )的斗争。 （4）朱德司令( )沉着地指挥战斗。 【答案】（1）坚定（2）坚决（3）坚强（4）坚毅 【分析】此题考查学生近义词辨析的能力。 【解答】根据他们的意思，理解词语之间的细微差别，然后根据具体的语言环境，选择合适的词语填空。 6．圈出不是同类的词语。 【答案】（1）船舷（2）昆虫（3）树枝（4）红色 【分析】本题考查了学生理解词语的能力。 【解答】词语的理解是学习语文的基础，我们平时要注意加强词语的积累与语言实践，学会结合具体的句子去理解词语。 7．课文内容大传真。 （1）如果形容一个人胸怀宽广、正直无私的品质，你会想起哪句名言：___________________。 （2）我真想用“________________________________”（排比句）歌颂顽强生长的胡杨。 （3）我敬佩的人有：信守诺言的___________，乐观幽默的将军___________，机智聪明的小侦察兵___________。 （4）好友请你为他的书房题写一副对联，你会写：______________________。 （5）暑假快到了，我真想到有“三孔”之称的___________去旅游。 【答案】（1）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（2）胡杨有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志，怎不叫人动心？（3）爱德华·葛利格；贺龙；张嘎。（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（5）曲阜 【分析】此题考查学生对课文的理解掌握程度。 【解答】学生必须熟悉这些课文，并多加理解。 8．本学期我们又学习了几首新的古诗，把自己最喜欢的描写西湖美景的诗句工工整整地书写下来。 题目：________ 作者：________ 诗歌： _______________，________________。 _______________，________________。 【答案】略。 【分析】此题考查学生对必背古诗的背诵默写情况。 【解答】学生必须熟背古诗，并多加默写，同时要注意易混淆的字。 二、语言运用。（共15分） 9．修改病句。 （1）上课铃声响了，同学们急忙赶快跑进教室。 _________________________________ （2）我断定明天会出太阳。 _________________________________ 【答案】（1）上课铃声响了，同学们急忙跑进教室。（2）我认为明天会出太阳。 【分析】本题考查学生辨析病句的能力。 【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表