2022届高考地理一轮复习备考建议.pptx

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2022届高考地理一轮复习备考建议;第一讲 寻找最优半径,明晰课标内容的逻辑边界 第二讲 放慢教学进度,夯实“四基”“四能” 第三讲 重视问题式教学,提升“三会”“四素养” 第四讲 精准练习,检测学生核心素养形成状况与等级;第一讲 寻找最优半径 明晰课标内容的逻辑边界;4.不同水稻种植年限稻田土壤剖面单位体积含水量 A.随深度加深而升高 B.与年限呈正相关 C.年限越久变化越大 D.深层土壤无波动 5.影响不同水稻种植年限稻田土壤剖面单位体积含水量差异的主要因素是 A.降水强度 B.植株密度 C.灌溉方式 D.土壤性质 6.在不同水稻种植年限稻田中 A.新稻田仅需提高单次灌溉量 B.老稻田应适当增加灌溉次数 C.水稻生长发育需水量差异大 D.新稻田保水能力相对较弱;举例说明人口迁移的主要原因。;“在地球‘第三极’上的藏北草原,平均海拔超过4700米的耗牛肉,补充我们的精力,滋养我们的身体。”坐在镜头前面,西藏自治区申扎县常务副县长王军强,当起了一名带货主播,不到两个小时,其直播“首秀”网络点击量超过5万人次,销售额近20万元。据此完成4~6题。 4.申扎县常务副县长王军强做带货主播的直接目的是 A.助力脱贫攻坚 B.延长产业链 C.创新政府服务 D.扩大销售量 5.不到两小时网络点击量超过5万人次的主要原因是 A.主播网络知名度高 B.网络传播范围广 C.互联网交易环节少 D.耗牛肉质量较好 6.相对于实体店,网络直播销售的主要不足是 A.产品体验差 B.流通环节多 C.销售价格高 D.物流费用高; 地温季节变化波动为零的深度称为地温年变化深度,这一深度处的年平均温度被称为年平均地温。风火山冻土定位观测站位于青藏铁路沿线多年冻土腹部地区,主要开展气象及两个相距不远、分别位于阴坡与阳坡的天然测温孔的地温观测工作。研究表明,多年冻土区阴、阳坡冻土年平均地温的差异主要是由冬季地温差异造???的。图3示意该观测站所测不同坡向上各深度最高与最低月平均温度变化情况。据此完成下列各题。;9.表示阴坡不同季节地温变化曲线的是 A.?a和b???? B.?a和c C.?b和c???? D.?c和d 10.推测该地阳坡季节性冻土厚度约为 A.?1.2米???? B.?1.8米 C.?10米???? D.?12米 11.造成该地阴、阳坡冻土年平均地温差异的主要原因是 A.?坡度大小???? B.?海拔高低 C.?光照多少???? D.?纬度高低;;主干课标内容的最优半径、逻辑边界: ●绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。;已学知识;脚手架知识;新知识——必备知识; 1、气压带和风带分布范围、移动规律(隐含太阳辐射、纬度位置及热量带)及其对气候的影响; 2、季风环流是气压带与风带的一部分。季风环流是海陆分布等因素综合作用的结果,由此引申下垫面(地形、洋流、海陆分布等)通过影响气压带和风带,形成了复杂多样的气候; 3、影响气候的因素主要有纬度位置(太阳辐射)、海陆分布、气压带风带、地形、洋流等。;4、根据地理学科研究的六大核心问题,其“全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响”这一考点的最优半径可以自然延伸到: “它在哪里?”——气候的分布。 “它是什么样子的?”——气候的特征。 “它为什么在那里?”——气候的成因。 “它是什么时候发生的?”——气候的形成过程。 “它产生了什么作用?”——气候资源、气候条件、气象灾害。 “怎样使它有利于人类和自然环境?——因地制宜合理开发利用气候资源,采取有效措施防御气象灾害。 5、因气压带、风带分布与热力环流、风的形成关系密切,在很多的高考题中,难以摘开并综合运用于气候问题的解决上。;●水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。;●农业区位因素;课标解读: 农业区位“标准”主要从地理环境对农业生产影响的角度学习人与环境的关系。;“农业区位因素”的最优半径和逻辑界定;谢谢倾听; 采用问题式教学方式提升“三会”“四素养

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