第三单元 写作-2022年七年级语文下册课时同步练.docxVIP

第三单元 写　作 抓住细节 文题一 读一读前两个单元写的作文,看看是否做到了抓住细节进行描写,根据下面的提示,做出修改。 【提示】 ①修改时,注意写一些能表现人物的外貌、语、动作或心理特点的细节。 ②带上自己的情感,比方赞赏或厌烦某个人,可以在用词或者语气上有所表达,也可以直接写自己的评价。 ③将修改后的作文和原文比照着读一下,体会修改后的优点。 文题二 〔2〕我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也有可能是惭愧、为难，甚至难堪。 回忆一个自己难忘的时刻，并以《????????? 的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示：①横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比方：“冲过终点线〞“走上领奖台〞…… ②回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。 文题三 〔3〕照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。请以“照片里的故事〞为题，写一篇作文。 要求：①必须有细节描写；②有真情实感，不得抄袭套作；③书写标准工整，不少于500字；④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。 思路导引 (1) 修改时,注意补写一些能表现人物性格的外貌语言、动作或心理上的细节。如可以细致描写人物的外貌,通过人物的外貌特点表现人物形象;也可以细化过程、动作,放大场景;等等。 (2) 这是一篇半命题作文，难度不大。“那一刻〞规定了时间范围，有追忆的性质，应该是留存于记忆中印象深刻、值得回味的。例如“那一刻〞可以是交到新朋友之后的欣喜；可以是解出一道难题之后的成就感；可以是目睹亲人劳累之后的顿悟、心酸；可以是目睹灾难可怕之后的恐惧、害怕；也可以是从陌生人手中接过一把伞，从家人手中接过一杯热茶之后的温暖等等。在那个时候，我们的心中肯定会有不一样的感受。要学会选取典型事件，运用多种表现手法，把事情记叙下来，适当运用语言、动作、神态等描写突出文章中所出现人物的形象，为所要表达的感情作铺垫。对于这一类的文章的写作，一定要结合自己的真实经历，抒发自己的真情实感，这样写出来的文章不仅具有真实性，而且具有感染人心的力量。 (3) 这是一个命题作文。题目《照片里的故事》规定了写作的对象，要围绕“照片〞写与之相关的故事；描写照片里面的人或景时，要有一定的合理的顺序；要注意要求，一定要运用细节描写，运用外貌、动作、心理等描写手法刻画照片里的人物。 参考提纲：①讲清楚拍照片的时间和地点，为什么选这张照片照片。 ②介绍照片里的人物。③讲照片中发生的趣事。 ④结尾点题，总结全文开篇方法可以用：开门见山式、回忆式、设疑式、情景式等。 佳作妙评 照片里的故事 ??? 我的相册中有一张照片，也许在别人眼中，它是普通的，但在我眼里，它却是如宝石一般珍贵的照片。 ??? 这张照片是我在爷爷家门口拍摄的。那时候我还小，爷爷也才50多岁，还有一头茂密的黑发。照片中，我正兴高采烈地吃着玉米，因为太专心，所以吃相很狰狞，眉毛不受控制地向上飞舞着，眼睛斜向一边，深深的“法令纹〞也显露出来，活脱脱的就是个“小老头〞，恨不得把自己的手指都吃了。一旁的爷爷眼神里有慈祥也有无奈，他的手里拿着里脊肉饼，还没开始吃，嘴里正嘟囔着什么，应该是看不下去他心爱的孙女这狰狞的吃相吧。 ??? 当时我还在上幼儿园，那天正好是“六一〞儿童节。我表演完节目，妈妈带我回家，在路上给我买了几根玉米，又给爷爷买了两个里脊肉饼。玉米甜丝丝的气息，直往我鼻孔里钻，我的口水都快要流下来了，可妈妈下了死命令，必须回到家和爷爷一起吃，这真是一种难忍的煎熬。我只能对着玉米干瞪眼，一路小跑着回到家，把里脊肉饼塞给了爷爷，自己抓着一半玉米，和爷爷一起蹲在门口就大吃特吃了起来。当妈妈拍下这张照片时，玉米已经快被我的迅雷不及掩耳之势啃个精光了。 ??? 这么多年过去了，当我看见这张照片时，仿佛又回到了那个时候。现在爷爷老了，头发白了，腰也越来越弯了，而那个蹲在门口啃玉米的小女孩已经是个大姑娘了。 ??? 时光啊时光，请你慢慢地走，帮我留住生命中这些温暖的时刻吧！ 【名师点评】此题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。?????? 第二课时 一、积累与运用。〔22分〕 1．以下加点字注音全部正确的一项为哪一项〔　　〕〔2分〕 A．囫囵〔hú