新人教版九年级全册物理《第3节 电阻的测量》教学课件.pptx

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第十七章 欧姆定律 第 3 节 电阻的测量  学习目标 1.掌握电压表和电流表的使用方法,学会用伏安法测量电阻. 2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因. 3.能比较定值电阻的测量与小灯泡电阻测量的异同. 4.会设计电路,利用伏阻法测量未知阻值的电阻;体会等效替代法的应用 . 5.会设计电路,利用安阻法测量未知阻值的电阻;体会等效替代法的应用. 2021年9月28日星期二 1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量.那么,用什么方法测量电阻呢? 2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法? 2021年9月28日星期二 实验目的 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻. 2021年9月28日星期二 电路图 实物图 实验电路图和实物图 2021年9月28日星期二   1.调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物.调节滑动变阻器到阻值最大端.   2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中.   3.根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中.   4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值. 实验步骤 2021年9月28日星期二 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1 0.2 5 2 0.39 5.1 3 0.58 5.2 记录数据 为了使测量结果更准确应多次测量求平均值 2021年9月28日星期二   1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度.   2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端.   3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S.   4.电压表和电流表要注意选择适当的量程. 注意事项 2021年9月28日星期二   1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻.   2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻.   3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?   4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释? 2021年9月28日星期二 小红准备测一只未知电阻(Rx=5~10Ω)的阻值,手边有以下器材:电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R′和几根导线.当她准备实验时,发现电压表已经损坏,但一时又找不到新的电流表替代,小红顿时犯了愁,不知所措?如果你遇到这种问题,你该怎么办? 2021年9月28日星期二 (1)如何获取到未知电阻的电压? (2)要想让定值电阻的电压能够替代未知电阻的电压,这两个电阻如何连接比较好? (3)若用滑动变阻器来完成实验,你又该怎样进行操作呢? 2021年9月28日星期二 方法1:如图所示,将未知电阻和定值电阻并联接入电路中,用电流表分别测R0、Rx的电流为I0、Ix,未知电阻Rx阻值的表达式为: . 2021年9月28日星期二 方法2:如图所示,闭合开关S1、S2,记下电流表示数为Ix;断开开关S2,记下电流表示数为I,未知电阻Rx阻值的表达式为: . 2021年9月28日星期二 方法3:如图所示,滑片置于阻值最小的位置,闭合开关,记下电流表示数为Ix;滑片置于阻值最大的位置,记下电流表示数为I,未知电阻Rx阻值的表达式为: (R′为滑动变阻器的最大阻值). 2021年9月28日星期二 如果在没有定值电阻,没有滑动变阻器,只有一个电阻箱的情况下,你将如何利用电流表和电阻箱来测出未知电阻的阻值? 2021年9月28日星期二 如图所示,调节电阻箱R0,使电流表指针指向一个适当的位置,记下这时R0的阻值R1;把Rx从电路中取下,调节R0的电阻,使电流表的指针指向刚才测量的位置,记下这时R0的值R2,未知电阻Rx阻值的表达式为:Rx=R2-R1. 2021年9月28日星期二 小红准备测一只未知电阻(Rx=5~10Ω)的阻值,手边有以下器材:电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R′和几根导线.当她准备实验时,发现电流表已经损坏,但一时又找不到新的电流表替代,小红顿时犯了愁,不知所措?如果你遇到这种问题,你该怎么办? 2021年9月28日星期二 (1)如何获取到未知电阻的电流? (2)要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流,这两个电阻如何连接比较好? (3)若用滑动变阻器来完成实验,你又该怎样进行操作呢? 在导入新课的问题中,如

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龙山隐士
该用户很懒,什么也没介绍

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