人教版化学九年级上册第二单元我们周围空气达标考试测试卷(含解析).doc

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人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气达标考试测试卷(含解析) 人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气达标考试测试卷(含解析) 人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气达标考试测试卷(含解析) 1 : 号 考 : 名 姓 : 级 班 : 校 学  人教版化学九年级第二单元达标测试卷 一、选择题(此题包含15小题,1~10题每题2分,11~15题每题3分,共35分) 1.以下气体中能使带火星的木条复燃的是 ( ) A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气 2.以下物质中属于纯净物的是 ( ) A.干净的空气 B.液态氧 C.汽水 D.水泥沙浆 3.人类生计需要清爽的空气。以下一般不会造成空气污染的是 ( ) A.人工降雨 B.燃放烟花 C.焚烧垃圾 D.汽车尾气 4.化学实验中常用到木条或火柴梗,以下实验方案或操作不可以达到目的的是 ( ) A.用带火星的木条查验氧气 B.用燃着的木条划分氮气和二氧化碳 C.用燃着的木条划分人体吸入和呼出的气体 D.把火柴梗快速平放入蜡烛火焰中,约 1s后拿出,比较火焰各层温度高低 5.以下对于空气的说法中,正确的选项是 ( ) A.空气中氮气约占总质量的 78% B.臭氧也是空气成分之一,主要散布在距地面 10~50km的高空 C.空气中的各样成分保持着它们各自的性质,互相之间没有发生化学变化 D.二氧化碳在空气中含量增加会惹起全世界温室效应加剧,所以二氧化碳属于空气污 染物 6.以下相关催化剂的说法正确的选项是 ( ) A.在化学反响后其质量减小 B.催化剂能改变化学反响速率 C.在化学反响后其质量增添 D.在化学反响后其化学性质发生了变化 7.2019年6月5日,世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是 “蓝天捍卫战,我 是行动者”。以下做法不切合这一主题的是 ( ) A.植树造林,增添绿地面积 B.将农作物秸秆就地焚烧,增添肥效 C.对垃圾进行分类回收 D.使用共享单车绿色出行 8.对以下物质在空气中焚烧现象的描绘正确的选项是 ( ) A.红磷焚烧产生大批白雾 B.硫粉焚烧产生轻微的淡蓝色火焰 C.镁条强烈焚烧,生成黑色固体D.木炭焚烧发出白光,生成二氧化碳9.氧气跟人间万物形影不离。以下对于氧气的说法正确的选项是()A.氧气在空气中的体积分数约为78%B.鱼类能在水中生计,说明氧气易溶于水C.用燃着的木条可划分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的可燃性D.氧气可用于医疗抢救、切割金属以及炼钢等10.以下实验中的做法错误的选项是 ()A.用红磷焚烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷B.做铁丝在氧气中焚烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙C.排水法采集气体,当导管口刚有气泡冒出时立刻采集D.实验室用氯酸钾制取氧气时,用二氧化锰作催化剂11.以下相关“必定”和“不必定”的说法中不正确的选项是()A.只生成一种物质的化学反响必定是化合反响B.氧化反响不必定是化合反响C.物质跟氧气发生的化学反响必定是氧化反响D.氧化反响不必定有明展现象12.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉清洗成效与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均同样。在不一样水温条件下,测得这类加酶洗衣粉除掉衣服上奶渍所 需的时间,实验结果以下表所示: 水温/℃ 30 40 50 60 70 80 除掉奶渍所需的时间/s 28 12 6 4 12 17 依据表中相关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是() 13.做实验必定要注意先后次序,假如先后次序错误,可能会致使实验失败,甚至产生严重结果。以下相关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,先后次序正确的选项是()A.检查装置的气密性时,先用手握紧试管的外壁,再把导管伸入水中B.加热时,先对试管进行预热,再瞄准药品部位进行加热C.先将高锰酸钾装入试管,再检查装置的气密性D.实验完成,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面14.用以下图装置测定空气中氧气的含量,以下说法正确的选项是() A.点燃白磷后迟缓地将焚烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝取代白磷进行实验,不会影响实验结果C.不翻开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验成效更好D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果15.以下图示的实验装置或操作正确的选项是 () 二、填空题(此题包含3小题,共23分)16.(4分)空气是由多种气体构成的,是一种可贵的自然资源。(1)空气中罕有气体的体积分数大概为________。(2)空气的主要成分都不易溶于水,这类说法________(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气,所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农按期会向蔬菜大棚中增补二氧化碳,这样做有益于植物进行____________作用。17.(5

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150****0902
该用户很懒,什么也没介绍

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