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岗位工作分析报告范文 这几年的教学工作，有一点我感到欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂， 我始终没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人， 在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深 知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反 思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下: 一、在政治思想方面： 本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政 治素质，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照 各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣 辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。 存在问题：学习很是不够深入。 改进方向：提高认识，加强学习。 二、工作方面： 存在问题： 1、在热爱学生方面：热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部 教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生 之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇 迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 2、在爱岗敬业方：，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人， 注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职 业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业 道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作 业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。 3、在严谨治学方面：探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵 活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道 德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的 看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 4、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则：是促进教育合力的形 成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建 议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少; 在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。 5、在为人师表方面：我衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作 则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏 对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。 三、改进方向： 第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即 动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难 作斗争的思想和作风。 第二、对教学流程，即“自主学习——小组讨论——展示反馈——拓展延 伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使 用。 第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有 经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦 钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。 第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索 新规律，改进教学方法，提高教学水平。 第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一 位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊 重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。 第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每 一个学生都在认真学习。 第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学 水平。要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”，要树立终 身学习的理念，加强自我思想、道德建设。在日常生活中应加强学习，开阔视 野，不断丰富，充实自己，提高自己的修养。 总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德 养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。