关爱留守儿童主题班会13篇.doc

关爱留守儿童主题班会13篇 关爱留守儿童主题班会13篇 PAGE / NUMPAGES 关爱留守儿童主题班会13篇 关爱留守儿童主题班会 13 篇 关爱留守儿童主题班会 关爱留守儿童主题班会（一） ： 关爱留守儿童主题班会——关爱是成长的动力 活动时间： 20ｘｘ年 4 月 25 日 教学班级：ｘｘ小学ｘｘ班 活动目的： 1、透过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮忙留守生，让他们关爱中快乐成长。 2、透过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与潜力，让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子，帮忙他们树立用心的学习态度和远大的志向。 活动准备： 书信、日记、唱歌、诗朗诵，打亲情电话等 活动过程： 一、活动导入： 主持人 1、2：敬爱的老师们 1 主持人 3、4：亲爱的同学们 （合）：下午好 ! 1：这天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。 2：老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 3：“是啊，我们是友爱的大家庭。” 4：我们是——快乐的一家。 合：“ｘｘ小学ｘｘ班“关爱是成长的动力”主题班会此刻开始。 1：很多同学明白，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一向与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一齐生活。 2：我们班一共 60 位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一齐。（请举手） 3：父母亲都在外面打工或者父母其中有 1 人在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。 （在主持人语言指挥下，留守同学坐到一齐） 二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》 。（全班学生手拉手，欢乐地歌唱。 ） 三、留守儿童真情告白 4：我们都明白，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们 - 直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一齐。他们有太多的话想对父母说，让我们一齐来听听他们的心声吧 ! 2 ｘｘ同学念她的日记 （二）留守儿童的心声 （指名 2 位同学上台念写给爸爸、 妈妈的一封信） （三）留守学生诉说心中的快乐与烦恼。 （他们的发言，如： 1、奶奶很心疼我，我要什么她都会给，所以我很自由，但太自由了，进学校后总是爱 犯事儿 2、没有人辅导我的作业。 3、给舅妈要车她不买，可弟弟都有，我为什么就没有呢？因为我不是她家里的人。 4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有，我很难过。 ） 四、家长真情告白 2：父母不在身边的日子，烦恼，可真多啊 ! 要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实，远方的父母也同样在牵挂着你们；接下来就让我们一齐来听听老师和家长的电话连线，一同来听听远在他乡的父母的心声吧！ 五、我们自立，我们自强 3：我们同在一个班是一种缘份，我在很多时候，没能为你们分担苦恼、 忧愁而难过。 在以后的日子里， 我们把班级当作自己的家， 让我们同甘共苦， 团结协作，用心向上，同在阳光下快乐成长 ! 让爱成为成长的动力。 六、留守儿童群众朗诵： 《我爱我们的老师和同学》 。 1：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学必须过得十分开心。 : 2：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一齐聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》 我爱我们的老师， 3 我爱我们的同学。 因为他们都有一颗火热的心。 你看，他们精神饱满、意气风发， 你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。 他们一个个在辛勤耕耘，播下那期望的种子， 他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。 我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去更好地学习。 老师说，要好好学习，天天向上， 同学们说，要遵守纪律，不负众望。 我爱我们的老师， 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。 老师说，新时代的少年儿童，更就应紧跟新时代， 4 同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。 是啊！科学技术是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。 是啊！身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。 七、结束语： 父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢应对生活，快乐享受每一在。请 你们不要忘记：你们还有另一个大家庭 -- 那就是ｘｘ小学四年级 4 班。那里有你亲爱的同学和老师， 我们随时分享你们的快乐与烦恼。 让我们携起手来，共同走进灿烂的明天 ! 全班齐呼“让我们携起手来，共同走进灿烂的明天 ! ” 然后放下手，让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈， / 你们辛苦了！爸爸、妈妈， / 我爱你们！”之后全班同学齐呼“爸爸、妈妈， / 你们辛苦了！爸爸、妈妈， / 我爱你们！” 八、班主任总结发言。 班主任：是啊！爸爸、妈妈不在身边日子，我们的日子是不完整，可别忘了我们还有一个温暖