教师成长档案袋空白模板.docx

档 案 袋 合 肥 市 枞 阳 路 小 学 二 ○ ○ 九 年 九 月 教师成长档案袋内容 规划·学习篇 教师个人根本信息表 教师个人专业开展规划表 教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 教学·科研篇 教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】 教师参与课题研究记录表 研究·反思篇 教师教学研究与反思 【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】 成果·总结篇 教师发表或获奖论文、案例目录 教师主要荣誉称号目录 辅导学生获奖记录 指导青年教师情况 评价·管理篇 教育教学评价资料 【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有鼓励性的学生评语或课堂教学评价语】 教师教学管理资料【班级管理、校务管理】 生活·特色篇 教师个性成果资料目录 教师个性成果资料 规划·学习篇 教师个人根本信息表 姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 民 族 党 派 最后学历 职 称 职 务 教 龄 年 班主任年限 年 任教年级 年 级 我剖析 〔明确优点、找出 缺乏〕 教师个人专业开展规划表 〔 年 月～ 年 月〕 1、总体开展目标 职称目标 D 师德目标 教学能力目标 班主任能力目标 2、专业理论学习目标〔可以多项选择〕 自学理论书籍 共 册 册 册 教师专业培训 3、教育教学开展目标〔可以多项选择〕 公开教学 A.校 级 B.区 级 C.市 级 D.省 级 教学比武 指导学生竞赛 指导培养教师 校本课程开发 学生满意度 A.60％以上 B、70％以上 C.80％以上 D.90％以上 信息技术 教科研论文或案例 篇 D.省级或CN、国家级 教科研成果 项 4、阶段目标 20 -20 学年度 20 -20 学年度 20 -20 学年度 我面临的困难和挑战 我希望学校给予的帮助 教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录】 序号 项 目 时 间 备 注 教师学习培训记录 【精选的读书笔记、心得】 平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及 学习后的心得体会 教师学习培训记录 【教育叙事】 教学·科研篇 教师教育教学资料 【优秀教学设计】表达课改意识并且有创意的教案、教学设计 日 期 课 题 级 别 备注〔获奖或发表情况〕 教师教育教学资料 【精彩课件】公开课或平时教学中质量较高的课件 教师教育教学资料 【公开教学情况】公开课、示范课、研究课的相关资料 序号 课 题 名 称 时 间 说 明 级 别 教师教育教学资料 【试题开发】教师自己编制的习题、试卷等 序号 时 间 章 节 说 明 使 用 范 围 教师参与课题研究记录表 我参与的 课题名称 我承当的 子课题名称 日 期 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果 本学期累计撰写随笔总篇数 研究·反思篇 教师教学研究与反思 【教研组教研记录】集体备课、解读教材、听课记录等 教师教学研究与反思 【教育随笔】 对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等，可以记成功之举，也 可以记失败之处，形式可以是教学一得，也可以是案例反思等。 【教学反思】 教师教学研究与反思 【教学经验总结】 教师教学研究与反思 【研究成果荟萃】评比获奖、发表的论文精选 成果·总结篇 教师发表或获奖论文、案例目录 日 期 题 目 出版、登载、获奖或在何范围 内 交 流 推 广 本 人 承 担 部 份 教师主要荣誉称号目录 荣 誉 称 号 名 称 授 予 年 月 授 予 单 位 辅导学生获奖记录 序号 学生姓名 获 奖 内 容 获 奖 级 别 获 奖 时 间 指导青年教师情况 日 期 姓 名 指 导 内 容 及 方 式 效 果 评价·管理篇 教育教学评价资料 【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料】 教育教学评价资料 【最满意最有鼓励性的学生评语或课堂教学评价语】 教师教学管理资料 【班级管理】 【校务管理】 生活·特色篇 教师个性成果资料目录 〔本栏目记载老师除了教育教学以外的特长工程成果，比方书法、乐器、篆刻等〕 日 期 成 果 名 称 获 奖 项 目 教师个性成果资料 【闲情雅致】根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料，如文学、艺 术、体育……以及一些表达生活情趣的照片、随想等。