第1课时 合并同类项 课件 2021--2022学年北师大版七年级数学上册.pptx

;为了快速的算出多少钱，你的第一步工作是怎么做的？;第三章 整式及其加减;1．了解同类项，能进行同类项的合并 . 2．从数学的角度提出问题并解决问题 . ;;说一说： 下面这组单项式 有什么相同点.;所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项.;;例1 下列各组中的两个式子是同类项的是(　　) A．2x2y与3xy2　　　 B．10ax与6bx C．a4与x4 D．π与－3;总 结;;利用乘法分配律可得;阅读教材内容，思考：同类项有何特征？ ; 和同伴交流讨论教材 “议???议”中的问题. ;阅读教材，思考：怎样合并同类项？其依据是什么？ ;再次独立阅读教材，交流讨论合并同类项的一般步骤有哪些？ ;例2 根据乘法分配律合并同类项：;解：(1)3a+2b－5a－b =(3a－5a)+(2b－b) =(3－5)a+(2－1)b=－2a+b.;(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y2=2;“合并同类项”的方法： 一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出； 二移，利用加法的交换律，将不同类的同类项集中到不同的括号内； 三合，将同一括号内的同类项相加即可. ;练一练;议一议;; 5.求代数式的值：; 当 时，;6.(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降２cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？ (2)某商店原有５袋大米，每袋大米为x千克．上午卖出３袋，下午又购进同样包装的大米４袋．进货后这个商店有大米多少千克？;;★同类项与系数无关，与字母顺序无关.;空白演示