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二年级语文上 24 夸父追日教案作业题鄂教版
24 夸父追日
【教课目的】 知识与技术: 学会课后田字
格中的生字,会认双横线中的生字。 过 程 与
方 法 : 学惯用一般话正确、流畅地朗诵课
文 。 感情态度与价值观: 经过课文的学
习,让学生在奇异的想象中感觉夸父热爱光
明、英勇坚强的精神。 【教课重难点】 教
学要点: 阅读课文,并学着讲神话故事。
教课难点: 在阅读中感觉和领会夸父的精
神 。 【教课课时】2 课 时
第 一 课 时
课 时 目 标 1. 学 会 本 课 生 字 , 能 正 确 、 流 利 地 朗
读 课 文 。
2. 认识本课的生字词,初步感觉和领会夸父的
精 神 。 教 具 准 备 教 学 课 件 教 学 过 程
一 、 谈 话 导 入 , 揭 示 课 题 。 1 ? q 板 书 课 题 : 夸
父 追 日 。 2 ? q 齐 读 课 题 。 3 ? q 看 到 课 题 , 你 想
知 道 什 么 ? 4 ? q 导 入 : 让 我 们 看 看 夸 父 是 怎 样
追 日 的 ? 二 、 初 读 课 文 , 整 体 感 知 。 1. 学 生
20 ×20
1 / 18
二年级语文上 24 夸父追日教案作业题鄂教版
初 读 课 文 , 提 出 自 读 要 求 。 ( 课 件 出 示 2 )
( 1)要求读准字音,不认识的字查词典或讨教老师同学。
( 2 )读顺句子,不唱读,不回读,注意语气
和语调。( 3 )把简单读错的字和句子多读
几遍。 (4 )看看这篇短文一共有几个自然段? 2 .检查自读状况,疏导字词阻碍。
( 1 ) 出 示 生 字 卡 : ( 课 件 出 示 3 ) kuā ku ài h ū
zh àn?? ch ōu zh ī li úd ài 夸 快 呼 杖 抽 枝
留 代 自 由 练 读 ; 指 名 读 , 相 机 指 导 ; 再 指
名 读 ; 齐 读 。 开 火 车 。 按 照 小 组 快 速 念 出 老
师 出 示 的 生 字 。 让 全 体 学 生 兴 奋 起 来 。 抢
答 。 教 师 拿 出 哪 个 字 , 学 生 举 手 抢 答 。 ④教 师
随 机 纠 正 读 音 : “杖 ”后 鼻 音 , “ 杖 、 枝 、
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