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《采购与供应链案例》考试大纲 附件4广东省高等训练自学考试《选购与供给链案例》〔课程代码：03617〕课程考试大纲名目一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目的第一章选购流程1.1 选购的主要流程1.2 识别及明确选购需求1.2.1 识别及明确选购需求的意义1.2.2 识别及明确选购需求的内容1.2.3 无法明确需求会导致的后果1.3 选购市场寻源1.3.1 潜在的供给商信息的主要来源1.3.2 选购市场寻源的层次1.3.3 选购市场寻源的过程1.4 评估与管理供给商1.4.1 评估与管理供给商的意义1.4.2 供给商评估的力量要素1.4.3 供给商评估的意愿要素1.5 选购方式选择1.5.1 几种常见的选购方式1.5.2 招标组织程序的内容1.6 选购会谈1.6.1 选购会谈主要适用的状况1.6.2 选购会谈的作用1.6.3 选购会谈的特点1.6.4 选购会谈的主要过程1.6.5 选购会谈的主要策略1.7 选购合同签订1.7.1 选购合同的特征1.7.2 选购合同的内容1.7.3 选购合同的主要形式1.8 选购绩效管理1.8.1 选购绩效管理的目的1.8.2 选购绩效考核的标准1.8.3 选购绩效管理的根本原那么其次章识别及明确选购需求案例2.1 Y公司在“ERP系统〞上的选购案例2.2 L集团对水龙头、花洒产品的构造改造工程案例2.3 G公司的选购需求管理案例2.4 VA/VE在Y公司工程工程中的运用第三章选购市场寻源案例3.1 A株式会社的供给商选择案例3.2 勿以价格论英雄案例3.3 A公司供给来源的本地化案例3.4 C公司的空调风管选购案例3.5 R集团的445N新原料选购案例3.6 L公司进口配件的国产化选购案例3.8 应急选购下的供给商选择第四章评估与管理供给商案例4.1 某美资体育品牌的选购供给规划案例4.2整合公司的包装印刷供给商案例4.3 关于变压器的选购案例分析案例4.4 定制关键产品的供货期不行控给企业带来的影响案例4.5 A速递公司集中选购形式运用案例4.6 觉察供给商的看法第五章选购方式选择案例5.1 Z公司的电子线材选购理论案例5.2 I公司办公用品物料的集中选购案例5.3 T集团桥梁工程公司的招标选购案例5.4 某大路路基工程施工招标的全过程分析案例5.5 F公司的JIT选购第六章选购会谈案例6.1 三元乙丙橡胶选购案例案例6.2 因原材料涨价而进展的会谈案例6.3 参加非洲某国政府选购招标的投标会谈第七章选购合同签订案例7.1 青岛F牧业有限公司的合同管理案例7.2 阿科玛集团进口过程中对供给商发货的管理案例7.3 A公司的物流选购合同纠纷案例7.4 不锈钢质量纠纷第八章选购绩效管理案例8.1 A公司关于选购绩效的问题案例8.2 C公司对商场选购人员和供给商的绩效考核案例8.3 D水泥公司降低选购本钱的实例三、关于大纲的说明与考核施行要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点《选购与供给链案例》是广东省高等训练自学考试选购与供给管理专业〔独立本科段〕的必修课。本课程主要从企业的实际选购案例入手，选购与供给链管理这一职业的要求是离不开行业的。每个行业都有特别详细、具体的行业专业学问，而要成为一位专业、杰出、优秀的选购管理人员，行业的学问也是必不行少的。因此，本课程在各个选购流程的案例中，特意节选了不同的行业，并将该行业的一些学问也参加到案例当中，让学员可以更加好的融入到情境当中。(二)课程的设置目的与要求通过本课程的学习，要求同学：1、深入理解选购与供给链案例的实际应用。2、深入理解企业的实际选购流程。3、深入理解如何在企业中进展实际选购操作。〔三〕与本专业其他课程的关系学习本课程需要有选购管理、供给管理、战略管理、供给商管理、选购合同履行、选购会谈与选购方式等相关课程的初步学问。教材的第1,2,4章是考核重点章，第3,5章是考核次重点章，第6,7,8章是考核一般章。二、课程内容和考核目的第1章选购流程一、学习目的与要求通过本章学习，理解企业所用法的选购的主要流程，并不是全局部解到最细的局部，而是依据大局部企业的实际操作，提取出最关键、最重要的流程，将一些细致的同类流程做了合并归类。这样的做法主要是考虑到初级人员更加简单理解，更加简单承受。在选择案例时，也可以更好的进展归类总结。二、课程内容1.1 选购的主要流程1.2 识别及明确选购需求1.2.1 识别及明确选购需求的意义1.2.2 识别及明确选购需求的内容1.2.3 无法明确需求会导致的后果1.3 选购市场寻源1.3.1