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《招标采购案例分析》辅导材料 《招标选购案例分析》辅导材料一、考试目的考试目的：通过本科目考试，检验应试人员应用招标选购相关理论、法律学问对招标选购活动中存在的问题进展系统分析、缘由推断和提出解决方法的综合力量。二、考试大纲总体要求运用《招标选购法律法规与政策》、《工程管理与招标选购》、《招标选购专业实务》三科专业学问，根据案例分析要求，正确理解给定案例背景材料所反映的问题，通过分析、提炼，提出自己的推断和解决方案，运用精确文字〔数据或图表形式〕表达出来。三、往年考试题型1. 编写类2. 计算类3. 分析类4. 综合类四、往年考试特点1. 掩盖面广2. 试题量大3. 理论性强五、通过题目分析谈应试技巧【第一题】某大型水利工程货物招标工程，其招标文件规定：〔1〕“投标文件正本、副本分开包装，并在封套上标记‘正本’或‘副本’字样，否那么不予接收〞；〔2〕“投标保证金仅承受无条件保函或电汇。投标保函随投标文件递交给招标人；采纳电汇的，应于投标文件递交截止时间前，将投标保证金由投标人的根本账户一次性汇入招标人指定账户，否那么投标保证金无效。〞有A、B、C、D、E、F、G、H、I 和J 共10 个投标人投标。投标文件接收状况如下：投标人B 的正本与副本封装在了一个文件箱内，招标人认为其不影响评标予以接收；投标人C 的投标文件在招标文件规定的投标截止时间后1 分钟送到，招标人不予接收；投标人G 在投标截止时间前递交了投标文件，但其投标保证金——电汇款在投标截止时间后20 分钟才汇入招标人指定账户，招标人接收了其投标文件及其保证金。最终，招标人接收了除投标人C 以外的其他投标人的投标文件。招标人在规定的开标时间宣布开标，由其纪检人员对投标人资格进展审查。会上，招标人宣读了评标方法，该方法对招标文件中的一些主要评标因素、标准进展了修改。投标人A 认为招标人变动评标因素和标准对其不公正，当场提出异议，要求撤销其投标。招标人征得纪检人员同意，对A 提交的投标文件不退还、不拆封、不唱标。唱标时发觉，投标人D 以担保公司保函形式提交投标保证金，担保条件满足招标文件要求；投标人E 提交的银行保函中声明：履行保函载明的担保义务时，应供应索赔报告并获得该工程监理人书面同意；投标人F 以其分公司独立账户电汇提交投标保证金，并于投标截止期前一天到账。投标人H 的投标函没有盖投标人单位章，但有法定代表人签字，招标人宣布H 的投标为无效标；投标人I 的投标函上有两个投标报价，注明以第一个报价为准，但招标人认为投标人I 报了两个报价，宣布其投标无效；投标人J 在投标函上填写的报价，大写与小写不全都，招标人查对了其投标文件中报价汇总表，发觉投标函上报价的小写数值与投标报价汇总表全都，于是根据其投标函上小写数值进展了唱标。该工程有5 个投标人通过了初步评审，但技术局部评审完毕后，合格投标人仅剩下了2 个，招标人认为已无法保证竞争性，通知评标委员会不再连续评标，并打算否决全部投标。问题：1．投标人D、E、F 递交的投标担保是否合格？如不合格请说明理由。2．逐一指出招标投标过程中的不妥之处，并说明理由。【其次题】某依法必需招标的房屋建筑工程施工工程，其合同估算价为3500 万元。按相关规定，可由具备房屋建筑工程施工总承包二级及以上企业承包。招标人采纳资格后审方式，按《中华人民共和国标准施工招标文件》〔2007 年版〕编制了招标文件，方案开标、评标、定标及合同签订需要90 日。其招标文件中设置的局部评标标准如下表：招标人组建了总人数5 人的评标委员会，其中招标人代表1 人，从省政府组建的综合性评标专家库中抽取专家4 人。评标过程如下：〔1〕评标委员会成员签到；〔2〕选举评标委员会的主任委员；〔3〕对投标文件的密封状况进展检查，确认密封合格后进展评审；〔4〕按招标文件中的评标方法对投标报价、工程管理机构、施工组织设计等评标因素进展了评审打分；〔5〕个人评标结果完成前，专家Y 突发急病。招标人组织有关人员将Y 专家送到了附近医院抢救。〔6〕汇总除Y 专家以外成员的评标结果，推举中标候选人；〔7〕完成并签署了评标报告，其中Y 专家的签字由招标人代表代签。问题：1．上表中评标标准存在哪些不妥之处，说明理由。2．评标委员会的组成是否妥当？说明理由。3．评标过程中存在哪些不妥之处？说明理由。【第三题】某民营房地产开发企业投资的商品住宅工程，总建筑面积30万平方米。招标人采纳邀请招标方式进展施工总承包招标，共向A、B、C、D四家企业发出了招标文件。招标文件规定：“投标保证金为150万元人民币；采纳固定总价合同；招标人和中标人在中标通知书发出后30日内订立合同书，合同书订立后10日内，中标人进场施工并按