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《社会治安教育》教案 《社会治安训练》教案教学目的：让同学理解社会治安训练学问，认识哪些是简单危害小同学的社会不法现象，进步自我爱护意识，预防发生盗窃、敲诈、抢劫、挟持、绑架等大事，远离精神不正常人员等。教学过程：一、导入1、在遇到敲诈讹诈的事情后会如何处理，为什么？2、让同学说一说还有哪些不法社会现象？二、重点讲解并描述〔一〕、敲诈、讹诈1.敲诈讹诈的防范常识①口头威逼：有时在上学放学的路上，会被一些不法分子截住，威逼同学们给他带钱带物。②带条子威逼：有些违法分子，选择好对象后，就写条子让其他同学带给对方，条子上写着要物品的名称或现金的数目。公安机关提示广阔同学，不管是哪种敲诈讹诈的方式，都属于违法行为，假如性质严峻那么构成犯罪。2.遭受敲诈、讹诈怎么办？遇到敲诈讹诈时肯定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突。①坚决回绝其无理要求。肯定要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安爱护。假如轻易屈从于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。②假如无法脱身，可以借口身上没钱，商定时间地点再交，然后马上报告学校和公安机关。警方会准时实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。③肯定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。④发觉其他同学补敲诈、讹诈，要准时拨打110报警，并通知教师。〔二〕、抢劫、抢夺1.抢劫、抢夺的防范意识①要有防范意识。②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，互相关心。③身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要配带金银首饰或玉器。④平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的留意。⑤单独在家，不要轻易为生疏人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或伴侣的人开门。假如发觉类似状况，要马上拨打电话告知父母。⑥平常留意熬炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速躲避。2.遭受抢劫、抢夺怎么办：①尽力抵抗。只要具备抵抗力量或有利时机就应发动攻击，以制服作案人或使其丢失连续作案的心理和力量。②尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以防卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的留意和救济，对作案人造成心理压力。③设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。④麻木对手。当自己处于作案人掌握之下而无法抵抗时，可先按作案人的要求交出局部财物。同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警觉，看准时机逃脱。⑤留意观看。趁作案人不留意时在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装饰有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄跟随其后，观看逃跑方向，为警方破案供应线索。尽量精确登记体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、穿着、胡须、语言、行为等。⑥准时报案。脱身后要准时报案，尽量精确描绘作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。〔三〕、绑架、劫持1、绑架的预防学问：①平常养成朴实的生活习惯，不要夸耀自己或家中如何有钱，更不要任凭带生疏人到家中“参观〞。②外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告知家长，并说明返家时间，不要随便在外逗留。③假如有人突然来找你以“你家中出事了〞或“你父母生病、出车祸〞等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联络查证，并将此事告知你的教师或邻居。④假如在途中发觉有人盯梢跟踪，应设法将其甩掉并报警。2.遇到绑架、劫持怎么办？假如不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的掌握：①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进展身体损害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。②假如被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们相互之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量理解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避开激怒犯罪分子。③利用一切可能的时机，寻求别人关心，摆脱歹徒的掌握。三、让同学相互沟通，谈谈体会四、总结“害人之心不行有，防人之心不行无〞，盼望同学们在这节课后进步自我防范和自我爱护的意识，在遭受到不法现象的时候，镇静冷静应对，把爱护自己的生命平安放在首位，准时揭露这类不法现象。新学期收心训练教案新的学期是一个新的开头。你们也将步入紧急而改善的初三生活。想告知大家的是：人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的最重要的一步。我们只有迈好这一步，才能顺当通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力打算自己将来的人生。一、简要总结上学期班级各方面所获得的成果对于上一学年的成果，考得如何都不要感觉绝望，也不用得意。我们要从考试中发觉存在的问题。不管考试发挥得不是很抱负