学前班教育叙事范文.docxVIP

PAGE PAGE 1 学前班教育叙事范文 幼儿园训练叙事 以前猎取信息的方式，是单一的，是老师拿着图片讲解。现在，幼儿猎取阅历的方式更多了，可以是同伴间的相互学习、可以是结合本人的体验进行猜想、可以是上网、看书了解。从这个过程中，可以反映出两个问题：一、老师的观念渐渐转变，不是填鸭式的灌输学问，愈加强调了幼儿的主体性，发挥  幼儿客观能动性，自主的探究、获得学问与阅历；二是适当的转变我们教学的模式，可以是质疑――发觉模式，也可以是引导――探究模式。教学的模式转变了，幼儿的学习形式随之丰富了，幼儿各方面的力量也随之提高了，这对于培育幼儿“终身学习”的理念又更近了一步。  幼儿园训练叙事我是小老师  人们都晓得“光阴似箭，日月如梭”这句话是描述时间过得很快。  是啊，现在想想我在高霞幼儿园工作已经一年了。还记得2021年的8月份，我来到了高霞幼儿园上班，来到这个生疏的城市，我很迷茫也很想家。  经过一段时间的相处，我学到了许多学问，也熟悉了一些人，让我慢慢喜爱上了这座城市，这城市里的点点滴滴。仿佛一切都还在昨天，可是昨天早已走远。  但是那些发生过得事情始终印在我脑海里，我心里。 那是去年九月份，开学了。  我分到大三班执教，这是我出社会的第一份的工作，我不晓得该怎样和那群小孩相处，所以我很担忧我应付不来。刚开头的我很迷茫，不晓得从何下手，很怕本人做不好。  还记得那时候班上有三十几个小伴侣，两个老师和一个保育阿姨，在阿姨的帮忙和同事的指点下，我渐渐对本人的工作有思路有方向了。在时间历练下，我已经从一个什么都不懂的新老师渐渐地有了教学阅历。  时间很快过，一转瞬半学期过去了，我和班上的小伴侣也很熟识了，尤其是和她——小懿。我和她在课堂上是师生关系，课后是好伴侣，她很可爱，很美丽也很懂事。  还记得她刚来班级的时候，她不会跟其他孩子一样大方，她胆子很大，做自我引见的时候她声音很嘹亮，全班给她最大的掌声。还记得我第一次听到她的名字时，我说了一句：“有意？”她听了笑的很快乐。  在班上，和我关系好的小女孩挺多的，但是和小懿这样的只要她一个。小懿给我的感觉就是，假如她跟我年龄一样大，那我和她确定是闺蜜。  由于有次她跟我说：“徐老师，我好喜爱你，我要和你做一辈的伴侣”。这句话，在我们看来就是小孩子不懂事，说说而已，在之后发生的事情，却让我对这位小伴侣有了新的熟悉。  拍毕业照的时候，我带着班上的全部孩子在操场排队，由于太多人，又要换衣服又要照看小伴侣，我当时有些烦躁，那时候小懿和几个小伴侣坐在老师停放的摩托车上，我看到了，很生气，就大声说了小懿，之后我也没去在意，等拍完照回教室的时，我发觉她趴在桌子，我叫她，她不理我，后来有个小伴侣跟我说；“徐老师，由于你刚才在操场凶了她，她说你不喜爱她了，不喜爱跟她做伴侣了”。我听完有点惊异，没想到我一句无意的话会让她想这么多，平常班上个别小伴侣淘气，我都这么说他们，也没见他们怎样，可是小懿却会这样想。  我走过去劝慰她，她哭着说徐老师不喜爱我了，她那样子我现在都还记得。那次，我和她聊了很久，不是师生那种拘束的谈话，而是跟伴侣那样的谈心。  她晓得要毕业了，一下课就会到我怀里来说：“徐老师，毕业那天我会哭的，由于我舍不得你，我都不想毕业了”。听她这样说，我感动了。  有次，我在一旁摸肚子，她走过来问我怎样了，我说肚子痛，“徐老师，你喝点水”。把她手上的水给我喝，还给我揉肚子，问我好点没。  我胃不舒适请假的那几天，她在班上没看到我，晚上用妈妈手机跟我视频，问我身体好点没，还说其次天带水果给我吃，结果其次天真带了一盒切好的苹果，还一口一口喂我吃。时不时问我身体状况，我感到特别暖心，一个小孩子能这样想这样做，真是真感情。  我现在都清晰得记得毕业那天，她哭的有多凶，在班上始终不愿回家，由于回家就见不到我了。我抱着她眼泪也流出来了，劝慰她并答应晚上和她视频，她才肯跟奶奶回家，出班级那一刻，她回头说：“徐老师，晚上记得跟我视频”。  这一句不起眼的话，让我感到了暖和。那晚，我和她视频了，她很快乐。  始终在那说个不停，还时不时搞怪逗我笑。她用甜甜的声音说：“徐老师，我好想你哦。  徐老师，你想我没有？”一声一声叫着徐老师，我感到了她的热忱。连续几晚我都有跟她视频，她会跟我说，她今日做了什么事，在生活中的表现等。  期末家访的时候，她妈妈说：“小懿她每天都赖床，叫好次才起，今日晓得你要来，早早起床了，还常常问我怎样还没来呢。这孩子跟你感情真好。  每天在我耳边说‘我好想徐老师、我要画个徐老师妈妈。’我这个当妈的都吃醋了呢。”  见到小