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MapGIS制图及应用
一、课程说明
课程编号:010113Z10
课程名称:MapGIS制图及应用/ MapGIS mapping and Application
课程类别:专业选修课
学时/学分:32/2
先修课程:普通地质学、高等数学等
适用专业:资源勘查工程
教材、教学参考书:
刘湘南等. GIS空间分析原理与方法(第二版), 科学出版社。
中地数码. MapGIS操作手册。
中地数码. MapGIS6.7实用教程。
二、课程设置的目的意义
该课程是地质与资源勘查工程专业的计算机软件制图技术培训课程,目的是使学生通过MapGIS软件的学习,能够初步掌握MapGIS基本概念、基本操作,运用MapGIS完成地质图件的制作和空间分析。
三、课程的基本要求
知识:了解MapGIS基本知识,包括MapGIS基本概念、MapGIS功能、MapGIS编辑、MapGIS投影变换等;了解MapGIS数据准备,包括空间数据、资源及动态数据处理、数据处理流程、属性数据等;了解系统建库,包括空间数据入库、属性数据入库、底图库建立等;熟悉系统管理,包括工程的建立、窗口操作、编辑、查询、输入、输出等。
能力:具有解决一般地质资源勘查工作中所涉及地质数据处理的能力;具有初步的了解和使用MapGIS软件的能力;
素质:具有良好的科学素质及科学的工作态度;
四、教学内容、重点难点及教学设计
章节
教学内容
总学时
学时分配
教学重点
教学难点
教学方案设计(含教学方法、教学手段)
讲课
(含研讨)
实践
第1章
地理空间数据分析与GIS
4
2
2
了解GIS环境下空间分析框架
地理计算和地理空间数据挖掘
讲授
第2章
空间分析
基础
4
2
2
了解空间与地理空间的概念
地理空间参考系统与地理空间数据的特征
讲授
第3章
空间量测与计算分析
4
2
2
了解GIS中进行基本几何参数量测的方法
空间量测与空间维、数据特征与量测尺度关系
讲授
第4章
空间表达与变换分析
4
2
2
了解空间表达及变换分析的目的、原理和方法
数据格式、空间坐标、空间尺度和空间图形等 变换
讲授
第5章
空间几何关系分析
4
2
2
空间几何关系分析的目的与种类
原理与方法及所能解决的地学 问题
讲授
第6章
空间统计学分析
4
2
2
空间统计学分析的基本原理与方法
局部估计、插值法和探索性数据分析
讲授
第7章
GIS三维空间分析
4
2
2
三维建模基本原理与方法
数据结构和可视化表达
讲授
第8章
MapGIS绘图软件培训
4
2
2
学会使用MapGIS绘图软件
理解MapGIS绘图软件各操作 模块
讲授+演示+实验
五、实践教学内容和基本要求
实践教学内容
基本要求
学时
实验一:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成新建工程和新建工程图例
2
实验二:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成参数设置、数据输入和标准图框生成
2
实验三:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成打印工程、工程裁剪和工程图输出
2
实验四:MapGIS软件操作
用MapGIS软件做交互式误差校正、区文件影像裁剪等
2
实验五:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成用户文件投影转换、图形投影变换
2
实验六:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成等值线生成DTM和做DTM分析
2
实验七:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成属性输出、工程输出
2
实验八:MapGIS软件操作
用MapGIS软件完成交互式矢量化、做矢量化参数
2
注:要求学生每次实验前完成初步的设计,实验期间进行调试与共性问题讲解。
六、考核方式及成绩评定
教学过程中采取讲授、讨论、分析、大型作业、课前导学的方式进行,注重过程考核,考核方式包括:笔试、作业、讨论、辩论、课内互动,课外阅读等;过程考核占总评成绩的50%,期末考试点50%。
考核方式
考核内容
成绩比例(%)
备注
课内互动和抢答
基本知识,学习主动性
5
专题讨论和辩论
分析能力,交流素质
5
分组进行
大型作业
创新和解决问题能力
20
分组进行
课外作业
文献和自学能力与素质
10
课程考勤
主动性和团队素质
10
期末考试
课程知识和分析能力
50
七、大纲主撰人: 大纲审核人:
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