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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 8 页 普通地质学 一、课程说明 课程编号：010150X10 课程名称：普通地质学/ Physical Geology 课程类别：学科教育课程（学科基础课程） 学时/学分：56/3.5 先修课程：无 适用专业：地球物理学 教材、教学参考书： 1.舒良树等著.《普通地质学》，地质出版社，2010年 2. 莱伊尔著，徐韦曼译，《地质学原理》北京大学出版社，2008年 3. 陶晓风，吴德超主编，《普通地质学》，科学出版社，2014年 4．杨坤光，袁晏明主编，《地质学基础》，中国地质大学出版社，2009年 5．段汉明著，《地质美学》，科学出版社，科学出版社，2010年 6. 刘震等著,《地质思维科学与实践》，石油工业出版社，2007年 7. Frederick K. Lutgens, Edward J. Tarbuck, Dennis G. Tasa著, 《Essentials of Geology》，Prentice Hall，2011年 8．Edward J. Tarbuck and Frederick K. Lutgens 著，《Earth: An Introduction to Physical Geology 》 ，Prentice Hall，2013年 9．American Geological Institute, National Association of Geoscience Teachers, Richard M. Busch, Dennis G. Tasa著，《Laboratory Manual in Physical Geology》, Prentice Hall，2014年 10. Douglas Macdougall 著，《Why Geology Matters: Decoding the Past, Anticipating the Future》，University of California Press，2012年 二、课程设置的目的意义 本课程是综合性大学四年制地质学及相关专业的地质基础课，是资源勘查工程专业本科的必修课程。课程的目的是让学生了解地质学的基本内容，培养其地质学的专业思维方式；主要任务是通过教学使学生初步掌握地质学的基本概念和原理，训练学生观察、描述地质对象和事件的实践能力，认知基本的地质对象和事件种类，培养学生对地质对象的时间、空间、成因等联系的初步分析能力及推绎思维能力，为后续专业课程的学习奠定基础。 三、课程的基本要求 对应的专业培养要求 1.知识要求 ①具备坚实的数学、物理学、地质学、信号处理、计算机应用和电子技术基础，并了解当代科技发展的主要方面和应用前景。 2.能力要求 ①能应用地球物理勘探基本知识从事矿产资源勘查与开发、地质灾害勘察，工民建、水利、电力、交通等的勘查与设计。 1.了解地球科学的基本知识、基本原理和基本规律，初步掌握地质基础理论和基本工作方法； 2.通过课堂试验和野外实习训练学生对地质对象或事件的观察、描述及其空间分布及关联关系架构能力， 3.掌握常见矿物、岩石、构造、地质事件发生时代和空间的识别标志及简单地质工具的使用方法。 4.要求能对常见矿物、岩石、构造、地质事件发生时代和空间的相应特征作出有效的文字、 图、表的描述表达，并能拟写实验报告报告的能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 绪论 1.1地球科学的研究对象、研究意义1.2地质学的特点、任务及最新进展简介1.3地球科学的内容与分科1.4地球科学的学习、工作方法 1　 1 　0 　地球科学的研究对象、内容 地质学的学习、工作方法的感知 　讲授，实例，讨论 第2章 地球 概况 地球概况2.1地球的形态及大小、地球的表面特征。 2.2地球的主要物理性质：地球的密度和压力、地球的重力、地球的磁性、地热地球的外部圈层结构。 2.3地球的内部圈层结构：地球内部分层的依据、莫霍面、古登堡面、地壳、地幔、岩石圈、软流圈、地核等。 2.4地质作用概念：地质作用，地质营力，内力地质作用（地壳运动、地震、岩浆作用、变质作用），外力地质作用（风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、下坡运动、固结成岩作用）。 3　 3 0　 地球的内部圈层构造。 地球的圈层构造与内外地质作用的关系 　 　讲授，实例，讨论 第三章 矿物 3.1地壳的物质组成：地球的化学成分、克拉克值、丰度概念、元素分布特征、矿物、岩石。 3.2矿物通论：矿物概念；矿物的化学成分及化学式；矿物形态（单体形态