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)(
)(2 分)
凝视(n ing) 徘徊(hu i)
玷污(di a) 头晕目眩(xu a) 侍弄(sh i) 咄咄逼人(duo) 栖息(x i) 忍俊不禁(j in)
七年级语文上册12月份月考语文试题卷
(答案内容请填写在 答题卷上”)
(总分:120分时间:150分钟)
一、语文积累与运用(20分)
下列加点字注音无误的一项是:(
着落(zh do) 豌豆(wm)
屏息(ping) 卖弄(l eng)
澄清(ch dig)应和(h e)
贮蓄(zh u) 霎那(ch a)
下列词语没有错别字的一项是:()(2分)
酝酿 瞭亮 呼朋引伴 花枝招展
抖擞 地毯 翻来复去喜出望外
吝啬静谧 凄冷莅临
棱镜淅沥 憔悴 分岐
下列加点词语使用正确的一项是:( )(2分)
面对玉龙雪山扑朔迷离.的天气,登山队员们进退两难。
B?金山古镇在设计上处处别有用心.,处处体现着中国的传统文化特色。
C?做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守..。
D.张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐 此不疲。
下列句子没有语病的一项是:()(2分)
从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。
新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
C?通过这件事,使他对自己有了更深刻的认识。
D.诗歌只有反复吟诵、品味,才能领略其中画意诗情,感受其意境美。
下列句子,排序正确的一项是:( )(2分)
有人说,宽容是一种润滑剂, ;宽容是一种镇定剂, ;宽容是
一束阳光, ;宽容是一座桥梁, 。
可消融彼此间的猜疑积雪
可以消除人与人之间的摩擦
可将彼此间的心灵沟通
可以使人在众多纷扰中恪守平静
A.③①②④ B.②④①③ C.①④③② D.②①③④
下列文学常识错误的一项是:( )(2分)
曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。
李白,字太白,号六一居士,唐代浪漫主义诗人。
史铁生,北京人,作家,代表作品有《我的遥远的清平湾》和《我与地坛》 。
泰戈尔,印度作家、诗人,代表作品有《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》。
古诗文名句填空(每空1分,错字漏字均不得分,共8分)
(1) 、枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。
TOC \o 1-5 \h \z (2) 、潮平两岸阔, o
(3) 、《观沧海》中,诗人借大海吞吐银河的景象来表达自己雄心壮志远大理想的诗
句是: , 。
(4) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人运用拟人手法表达了对朋友的不舍与担
忧之情的句子是: , 。
(5) 花,在不同的季节、环境里,寄托着不同的情思,请你写出连贯的含有“花”
的两句诗: , 。
二、语文综合运用(8分)
请用楷书规范书写以下文字。(2分)
爱国敬业诚信友善
进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。要知道,与
人交往,结为朋友,是需要真诚与爱心的,大家不妨围绕“交友之道” ,开展一次学
习活动。
(1) 请你写出一句有关交友的名言、警句或一个故事名称(2分)
(2) 假如班上组织一次“敞开心扉,接纳新朋友”的主题活动。请你为本次活
动写一个主持开场词,你的内容是什么? ( 4分)
三、阅读(42分)
(一)阅读以下诗歌,完成10—11题。(4 分)
天净沙?秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
开首两句出现的景物与《天净沙?秋思》中相同的有 、 口夕阳。
(2分)
下列理解恰当的是 (2分)
A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。 B.这首小令描绘了江南秋天的美景。
前后画面的对比尽显秋色彩单一。 D.最后一句以抒情收尾,直抒胸臆。
(二)阅读下面文言文选段,完成 12?15题(12分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,
门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人 哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子 骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
解释下列加点词语在文中的意思。
(1)与友期行(
(3)相委而去( )
(4分)(2
(4分)
(2)去后乃至( )
(4)下车引之( )
(1)待君久不至,已去。
(2)元方入门不顾。
“友人惭”的原因是什么?(用原文回答,1分)
元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”? ( 3 分)
(三)阅读《春》节选,完成16—19题。(11分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土 的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢 安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟 轻风流水应和着。牛背上牧童
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