高中物理功能关系知识点及习题总结..pdfVIP

高中物理功能关系 专题定位 本专题主要用功能的观点解决物体的运动和带电体、带电粒子、导体棒在 电场或磁场中的运动问题．考查的重点有以下几方面：①重力、摩擦力、 静电力和洛伦兹力 的做功特点和求解； ②与功、功率相关的分析与计算；③几个重要的功能关系的应用； ④动 能定理的综合应用；⑤综合应用机械能守恒定律和能量守恒定律分析问题． 本专题是高考的重点和热点，命题情景新，联系实际密切，综合性强， 侧重在计算题中 命题，是高考的压轴题． 应考策略 深刻理解功能关系，抓住两种命题情景搞突破：一是综合应用动能定理、 机械能守恒定律和能量守恒定律， 结合动力学方法解决多运动过程问题； 二是运用动能定理 和能量守恒定律解决电场、磁场内带电粒子运动或电磁感应问题． 1． 常见的几种力做功的特点 (1)重力、弹簧弹力、静电力做功与路径无关． (2)摩擦力做功的特点 ①单个摩擦力 (包括静摩擦力和滑动摩擦力 )可以做正功，也可以做负功，还可以不做 功． ②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零， 在静摩擦力做功的过程中， 只有 机械能的转移， 没有机械能转化为其他形式的能； 相互作用的一对滑动摩擦力做功的 代数和不为零， 且总为负值． 在一对滑动摩擦力做功的过程中， 不仅有相互摩擦物体 间机械能的转移， 还有部分机械能转化为内能． 转化为内能的量等于系统机械能的减 少量，等于滑动摩擦力与相对位移的乘积． ③摩擦生热是指滑动摩擦生热，静摩擦不会生热． 2． 几个重要的功能关系 (1)重力的功等于重力势能的变化，即 WG ＝－ ΔEp. (2)弹力的功等于弹性势能的变化，即 W 弹 ＝－ ΔE . p (3)合力的功等于动能的变化，即 W ＝ ΔE . k (4)重力 (或弹簧弹力 )之外的其他力的功等于机械能的变化，即 W 其他 ＝ ΔE. (5)一对滑动摩擦力做的功等于系统中内能的变化，即 Q ＝Ff ·l 相对． 1． 动能定理的应用 (1)动能定理的适用情况： 解决单个物体 ( 或可看成单个物体的物体系统 )受力与位移、 速 率关系的问题．动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动；既适用于恒力做功， 也适用于变力做功，力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以分段作用． (2)应用动能定理解题的基本思路 ①选取研究对象，明确它的运动过程． ②分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和． ③明确物体在运动过程始、末状态的动能 E 和 E k1 k2. ④列出动能定理的方程 W 合 ＝ E －E ，及其他必要的解题方程，进行求解． k2 k1 2． 机械能守恒定律的应用 (1)机械能是否守恒的判断 ①用做功来判断，看重力 (或弹簧弹力 ) 以外的其他力做功的代数和是否为零． ②用能量转化来判断，看是否有机械能转化为其他形式的能． ③对一些“绳子突然绷紧”、 “物体间碰撞”等问题， 机械能一般不守恒， 除非