《地震新方法与解释技术》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 地震新方法与解释技术 一、课程说明 课程编号： 010346Z10 课程名称：地震新方法与解释技术/ New Methods and Technologies of Seismic Exploration and Interpretation 课程类别：专业教育课程（专业选修课） 学时/学分：32/2 先修课程：地震资料处理与解释，弹性波与地震勘探 适用专业：地球物理学 教材、教学参考书： 熊章强，周竹生，张大洲编著，地震勘探。中南大学出版社，2010。 刘天佑主编，应用地球物理教程-地震勘探。地质出版社，2004。 陆基孟主编，地震勘探原理。石油大学出版社，1996。 韩文功等编著，地震技术新进展。石油大学出版社，2006。 二、课程设置的目的意义 地震新方法与解释技术课程是为地球物理学专业而设立的拓展知识体系的专业选修课。课程的设置目的是让学生通过学习地球物理学这门交叉学科的课程，了解地震勘探技术中的一些前沿的、流行的方法技术的基本理论和原理，基本掌握它们的野外工作方法及数据处理和解释方法，能够有针对性地选择特定的新技术、新方法、新手段来弥补和丰富常规地震勘探技术的信息量；具备根据复杂勘探问题的需要设计和选择合适的方法技术解决复杂地质勘探问题的能力；有利于了解地震勘探技术的新发展和新需要，拓展地震勘探技术的应用视野，创新性的开发新的处理解释技术及方法，满足新近发展起来的工程勘查和岩性勘探所面临的复杂地质问题对地震勘探方法与技术的迫切需求，尽快地适应实际工作；也有利于与其他院校同专业课程内容对接，满足继续深造的需要；更好地将地震勘探与地质开发紧密融合，为从事地勘及相关行业的研究开发工作奠定基础。 三、课程的基本要求 知识：掌握横波勘探、瑞雷面波、地震映像、地震层析成像、三维地震勘探、垂直地震剖面等方法技术的基本概念、基本原理；从数据采集、资料处理和解释环节，全面掌握这些新方法新技术的实施和应用。从装备、方法技术、信息获取、应用领域、解决勘探问题的能力等方面了解这些方法的特点，进而理解地震勘探技术的发展脉络和走向。 能力：具有在地震勘探新技术新方法应用方面的方案设计和实施能力；具有对复杂勘探问题的分析判断能力和利用新技术新方法解决复杂勘探问题的能力；开拓视野，提升解决实际问题的能力，为从事相关工作打下良好的基础。 素质：通过对新技术、新方法的学习，把握地震勘探的发展脉络，提升解决复杂地质问题的专业素养；通过课堂互动培养分析、沟通、交流素质；通过课堂考勤，提升学习主动性和团队素质；通过课外作业，提高文献查阅、自学方面的能力与素质；通过实验与期末考核，最终达到提高分析和解决实际问题的能力，培养严谨、求实的科学态度及素养；提升自主学习和终身学习的意识，形成迎难而上、不断学习和进取、改革创新、适应发展的基本素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 横波勘探 横波勘探的必要性、方法概述、基本理论；横波勘探的资料采集、处理、解释技术。 8 8 0 基本理论、采集技术、解释方法、应用目标。 装备及数据的特殊性、处理和解释工作的复杂性。 教学思路：从横波勘探的装备、横波资料的特殊性、横波资料处理和解释工作的复杂性等方面全面阐述横波勘技术。通过案例展示以及与传统的单一纵波勘探方法进行类比，理解横波勘探技术的必要性、特殊性、应用前景和发展趋势。 教学模式：课前导学、课堂讲授、课堂提问抢答、知识归纳、重点 解释。 第2章 瑞雷面波勘探 面波勘探方法概述；瑞雷波勘探的理论基础、波场特点、原理及野外工作方法、资料处理及解释方法。 6 4 2 波场理论、波场特点、勘探原理、任务目标、工作技术、解释方法。 资料解释方法的 理解。 教学思路：从瑞雷波勘探的装备、资料采集、处理和解释工作的特殊性等方面全面了解瑞雷波勘探技术。通过案例展示及实践，理解瑞雷波勘探技术的必要性、特殊性、应用前景和发展趋势，提高解决实际工程地质问题的能力。 教学模式：课前导学、课堂讲授、案例分析、课堂提问抢答、知识归纳、重点解释、分组 实验。 第3章 地震映像 地震映像方法、基本原理、野外工作技术、资料处理及解释方法、应用实例 分析。 2 2 0 基本原理、任务目标、工作技术、解释方法。 受资料信噪比和资料信息量的限制，地震映像资料中的假象现象严重，给资料的解释工作增添了难度。 教学思路：从地震映像法的装备、资料特性、资料处理工作的简单性和资料解释工作的复杂性等方面全面了解地震映像技术。通过大量案例分析，提高干扰识别能力和解释水平，理解地震映