《遥感技术基础》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 遥感技术基础 一、课程说明 课程编号：010312X10 课程名称：遥感技术基础/Basis of Remote Sensing Technique 课程类别：学科教育课程（学科基础课） 学时/学分：32/2 先修课程：电磁场与电磁波 适用专业：地球物理学、地球探测与信息技术 教材、教学参考书： 1.梅安新等主编.遥感导论.北京：高等教育出版社.2010年； 2.田淑芳等主编.遥感地质学.北京：地质出版社.2013年； 3.张安定等主编.遥感技术基础与应用.北京：科学出版社.2014年； 4.赵英时等主编.遥感应用分析原理与方法.北京：科学出版社.2015年。 二、课程设置的目的意义 本课程为专业选修课，与该专业其它专业课程构成一个完善的学科体系结构。通过向学生传授遥感技术的基础理论、方法手段及其应用思路，有利于拓宽学科方向、开阔学生思维、促进学科交叉，尤其是对于拓宽学生的就业渠道以及未来发展方向具有很好的作用。该课程课堂教学注重学科的交叉与融合，特别是相关学科理论的融会贯通，在实现教学大纲要求的同时，让学生能够真正学有所思、学有所获，从而促进学生综合素质与综合能力的全面提升。 三、课程的基本要求 本课程的基本理念是以学生素质培养为本、体现学科交叉、结合学科发展现状与趋势，突出在科学研究中的实践应用。让学生掌握和了解遥感技术的基本理论、方法、技能、发展动态以及实际应用方法与技巧，使学生具有应用遥感技术开展相关研究工作的基础理论及基本技能，初步掌握应用遥感技术分析和解决实际问题的能力。在课程内容方面，着重于介绍遥感的基本原理与方法；在遥感技术应用方面，重点介绍遥感地质勘探的基本原理、工作思路与方法流程。  四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 遥感的基本概念、特点、分类及其发展历史与现状。 6 6 遥感的概念及其特色与优势 遥感技术系统 通过天气变化、灾害发生等与日常生活紧密相关事件的预报与预测，引出遥感技术的广泛性与重要性。 第2章 遥感物理基础 电磁辐射与地物光谱特征。 6 6 遥感电磁辐射基础理论 黑体基本特征及其辐射机理 将一般熟知的辐射进行极端情况的设想与考虑，引出黑体辐射的概念，从而达到通俗易懂的效果。 第3章 遥感成像原理与遥感图像 特征 遥感平台及其特点，遥感成像原理与遥感图像特征，微波遥感与 成像。 6 6 遥感成像的基本方式与原理，遥感图像的分辨率 分幅式及全景式摄影，垂直摄影与倾斜摄影 将遥感平台与遥感应用结合进行讲解，强调不同遥感平台的主要应用领域；进行典型成像系统的讲解，注意相互之间的区别与联系。 第4章 遥感图像处理 遥感的光学基础，遥感数字图像校正、增强与滤波等。 6 6 遥感数字图像的校正与增强处理 遥感图像变形机制以及图像校正方法 通过比较光学图像与数字图像，提出数字图像的优越性，为开发新型数字图像处理方法提供开放性思维。 第5章 遥感图像目视解译 目标地物识别特征，目视解译的原理、方法、原则以及工作流程。 4 4 遥感图像目视判读的基本原理、方法与要领 本影与落影，同物异谱和同谱异物现象 开展光学基础理论与颜色基础知识的比较教学，以实际遥感影像的目视解译为手段，逐步呈现目视解译的原理与方法。 第6章 遥感地质分析与 应用 遥感地质矿产资源预测的基本原理、工作方法及其主要思路。 4 4 遥感资料综合分析以及遥感矿化蚀变信息提取 遥感图像专题信息提取的地质分析与解释 立足于遥感地质找矿的典型科研素材，通过实例的讲解来传授遥感找矿预测的基础理论与工作流程，强化理论与实践的有机融合。 五、实践教学内容和基本要求 无 六、考核方式及成绩评定 教学过程中采取课堂讲授与讨论、课外作业与论文相结合的方式进行，注重对学生的过程检验与考核，考核方式主要包括课堂互动、作业、论文、笔试等。过程考核成绩占总评成绩的40%，期末考试成绩占总评成绩的60%。 考核方式 考核内容 成绩比例（%） 备注 课堂互动 主动思考能力、知识接收能力 10% 作业 知识运用及解决问题能力 10% 论文 文献检索能力、知识综合能力 20% 笔试 基础理论理解与综合应用 60% 七、大纲主撰人： 大纲审核人：