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湖南省 2016 对口招生考试语文试题
本试题共六大题, 20 小题,共五页。时量 150 分钟,满分 120 分。
一、基础知识及运用( 18 分,每小题 3 分)
中华民族历史悠久, 我们祖先留下的文化遗产, 从四大发明到长城或者大运
河,从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词, 汗牛充栋。 这些财富的内容如此
丰富,以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。 我们这个
民族崇尚古人,遵重传统,敢于自我作古、独树一帜的人,并不太多。古人的辉
煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。
相对于( )古制,创新远为艰巨。
现代世界的变化速度超过了以往任何时候,各种剧烈的( )纷至沓来,
古人的现成经验明显不够用了。 期求古人完整地解答当前遭遇的问题, 只能证明
我们的平庸和懈怠,古人的业绩属于过去,古人给予我们的最大馈赠毋宁
是: 。
1.语段中加点的字,读音不正确的一项是
A. 绚烂 x ùn 创造 chuàng B.牢笼 lǒng 平庸 yōng
C.给予 j ǐ 遗忘 w àng D.馈赠 kuì 期求 qī
2.语段中画横线的词语,有错别字的一项是
A. 悠久 遵重 B. 辉煌 百家争鸣
C.艰巨 剧烈 D. 懈怠 固步自封
3.依次填入语段中括号的词语,最恰当的一项是
A. 依据 震荡 B.依循 振荡
C.依循 震荡 D.依据 振荡
4.语段中画波浪线的词语,使用不正确的一项是
A. 汗牛充栋 B.独树一帜 C.墨守成规 D.纷至沓来
5.下列填入画横线空白处的语句,最恰当的一项是
A. 四大发明,唐诗宋词 B.崇尚古人,沿袭传统
C.如何借鉴古人的经验 D.如何创造自己的时代
6.上述语段运用的主要表达方式是
A.记叙 B.描写 C.议论 D.说明
二、古代诗文阅读( 18 分)
(一)阅读下面的唐诗,完成 7-8 小题。 (6 分,每小题 3 分)
过分水岭 温庭钧
溪水无情似有情,入山三日得同行。
岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。
7.这首诗运用的主要修辞手法是
A. 比喻 B.拟人 C.反复 D.夸张
8.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 一、二两句写溪水与诗人一路同行,相依相伴。
B.三、四两句写溪水与诗人岭头惜别,依依难舍。
C.该诗写景状物,化无情为有情,别有一番情趣。
D.全诗表现诗人对大自然的喜爱和对现实的憎恶。
(二)阅读下面的文言文,完成 9-11 题。 (9 分,每小题 3 分)
弈喻(节选)钱大昕
予观弈于友人所, 一客数败, 嗤 ( )失算,辄欲易置之, 以为不逮己也。
顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,
而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十三子,予赧甚,不能出一言。后有招予观
弈者,终日默坐而已。
9. 下列句中加点词语的解释,不正确的一项是
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