《岩土工程预决算与招投标》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 岩土工程预决算与招投标 一、课程说明 课程编号：010209Z10 课程名称：岩土工程预决算与招投标/ Pre-Settlement and Bidding of Geotechnical Engineering 课程类别：专业教育课 学时/学分：32/2 先修课程：土力学地基基础》、《桩基工程》、《钢筋混凝土工程》、《地基处理》、《边坡工程》、《岩土工程施工技术》等专业课。 适用专业： 地质工程 教材、教学参考书： 1.柯洪主编，《建设工程计价》，北京，中国计划出版，2014。 2.隆威等编，《岩土工程预决算与招投标》，长沙：中南大学出版，2004。 二、课程设置的目的意义 本课程是地质工程专业的必修课，课程设置的目的是让学生在了解有关岩土工程施工技术的基础上，通过学习有关岩土工程预决算组成、工程量的计算、费用编制方法、招投标技巧等内容，了解土木工程定额的编制方法，掌握岩土工程建设项目在决策阶段、设计阶段、招投标阶段及实施阶段的计价原理和计价方法，将工程技术和工程经济结合起来，建立工程项目管理的经济意识，为科学合理地计算工程投资费用和工程建造价格打好基础，为培养经营管理技术型的工程技术人才做准备。 三、课程的基本要求 知识：掌握建设工程造价构成，工程计价定额编制方法，工程计价的原理，岩土工程项目在投资决策阶段、设计阶段、招投标阶段和实施阶段等各阶段的计价方法，工程结算和决算等知识，建立由人工费+材料费+施工机具使用费+企业管理费+利润+规费+税金的费用构成要素和由分部分项工程费+措施费+其他项目费+规费及税金的造价形成等两种方法来分析建筑安装工程费用的知识结构。 能力：使学生了解岩土工程预决算的基本原理，掌握不同定额的费用组成及套用原理，掌握岩土工程的工程量计算方法，能编制合理的工程预决算书。 素质：学会从合理选择施工技术来控制工程投资和工程建造的价格，从工程建造价格来科学管理工程项目的思维方法，提升项目决策和项目管理等工程经济的管理素质，适应不同地区和不同行业等造价管理的素质，具备通过自学和工程实践等方法，不断提升自我的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 概述 4 4 建筑工程造价的构成 多媒体 第2章 建设工程计价方法及计价 依据 4 4 计价原理、预算定额 定额编制 多媒体+研讨 第3章 投资估算 2 2 估算 编制 多媒体+研讨 第4章 设计概算 2 2 概算 编制 多媒体+研讨 第5章 施工图预算 8 8 预算 编制 项目划分及工程量计算 多媒体+研讨 第6章 招标与投标 6 6 工程量清单 计价 综合单价分析 多媒体+研讨 第7章 合同价款调整与结算 4 4 结算 多媒体 第8章 竣工决算 2 2 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 本课程没有实验教学。 六、考核方式及成绩评定 教学过程中采取讲授、讨论、分析、大型作业、课前导学的方式进行，注重过程考核，考核方式包括：笔试、作业、讨论、辩论、课内互动，课外阅读等；过程考核占总评成绩的40%，期末考试点60%。 考核方式 考核内容 成绩比例（%） 备注 课内互动和抢答 基本知识，学习主动性 10% 专题讨论和辩论 分析能力，交流素质 10% 分组进行 课外作业 文献和自学能力与素质 10% 课程考勤 主动性和团队素质 10% 期末考试 课程知识和分析能力 60%