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主题教育活动方案汇总10篇
主题教育活动方案汇总10篇一、引领思维以科学发展观为引领,以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨,全面贯彻松教发9号与洈教字03号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参加,纠建并举,不断加强全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,奋力构建与谐学校,进一步增进我校教育质量再攀新高。二、工作目标经过主题教育,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,强化师德修养,模范遵守职业道德规范。提升教师爱岗敬业、构建与谐师生关系的责任感与使命感,从根本上增进师风、教风、学风的优化。三、时间及专题部署1、为学校争光,做一项有责任的教师。(20**年2月23日——2月28日)2、为学生服务,做一项有爱心的教师。(20**年3月1日——6月30日)3、为行风优化,做一项讲奉献的教师。(20**年7月1日——8月31日)4、为教育奠基,做一项高素质的教师。(20**年9月1日——12月31日)四、活动资料全年师德教育活动分四次阶段进行。第一阶段:围绕“责任教育”,进行专题发动安排。着重抓好“三次四”活动:(一)加强“四次学习”,进一步提升教师素质。一是学习科学发展观,提升教师理论水平,联系教育教学工作现实,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,加强法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范,“修师德、树师表、立师魂”,使教师进取走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。(二)“开展“四大反思”,进一步增强教育工作责任。一是开展从教思维的自查反思,看自我是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自我的思维回到工作岗位上没有,看能否坚强一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误和教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。(三)优化“四项服务”,进一步提高学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,掌握学生生活、学习现状,不让一项学生失学,不让一项学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露与教育大家庭的温暖。三是开展入学引导与服务活动,帮忙学生当好入学报名与心理引导等服务工作,让学生感受到学校的积极性和周到,让家长放心,让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。第二阶段:围绕“爱心”教育,增强教师队伍的服务意识。根据中心学校统一部署,着重抓好“三四五”活动。(一)确立“三次一切”思维。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提升学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安与素质提升服务。把学生当作学校教育的主体,当作共同提升的伙伴。(二)开展“五项结对”活动。1、思维教育结对。每次教师要承担1-2次问题生的跟踪教育工作,并有跟踪教育记录。2、爱心资助结对。每次教师要帮扶1-2名特困生,并有爱心帮扶记录。3、学科治跛结对。每次教师要帮忙3-4名学生解决成绩偏科的问题。4、留守家庭结对。每次教师要深入1-2次留守学生家庭,掌握学生学习、生活现状,协助委托监护人当好家庭教育工作。5、单(无)亲生心理引导结对。每次教师要帮忙1-2名单(无)亲学生,和他们建立定期的对话制度,帮忙此类学生度过心理失落期。(三)到达“四次严禁”规定。即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵与放弃学生。第三阶段:围绕“纠风”教育,增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要当好四项工作。(一)集中动员。召开全体教师会,针对有偿家教集中教育,并向社会公开承诺,自觉地把自我置于社会的监督之下。(二)加强师德监督。聘请师德监督员,向社会公布师德举报电话,自觉理解学生、家长与社会对师德建设进行监督与评议。(三)组织师德实践。有针对性地部署各类师德实践活动,有规划地组织引导教师外出学习考察,开阔眼界,健身健体。(四)完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案,组织开展专项评议活动,要经过评议,增进全镇师德师风的根本好转,提升社会对教育人的满意度。第四阶段:围绕“素质”教育,不断提升教师的工作本事。主要当好以下三方面的工作。(一)创新学习形
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