2021秋五年级语文上册 第七单元 第23课 鸟的天堂习题课件 新人教版.pptxVIP

23　鸟的天堂;提示：点击 进入习题。;一、下列加点字的读音正确的一项是(　　);二、读拼音，写字词。; 1．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是(　　) ①我们________跳上一只船。 ②接着又看见第二只，第三只。我们________拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。;③________不断的降雨，使庄稼得到了充足的水分。 A．陆续　继续　连续　B．连续　继续　陆续 C．陆续　连续　继续　D．连续　陆续　继续; 2．下列句子是比喻句的一项是(　　) A．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。 B．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 C．榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。 D．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。; 1．“我们”第一次去“鸟的天堂”是________(时间)，“我”和朋友讨论____________，从中可以看出__________________。文章从________、________、________几方面细致地描写了榕树的长势和形态。作者是按照_____________的顺序来观察的。; 2．“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”突出了(　　)，“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”突出了(　　)。 A．榕树生命力的旺盛 B．榕树枝叶的繁密;二、第二次到“鸟的天堂”; 2．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀 (1)在“ ”里给句子加上标点。 (2)这是作者第______次来到“鸟的天堂”看到的情景，请用横线画出此段的中心句。; (3)这段话中描写鸟的形态的词有________、________，描写鸟的颜色的词有________、________，描写鸟的动作的词有_____、_____、______、______。三个“有的……”构成了排比句，写出了鸟的各种_____ ________，充分体现了树上________的情景。; (4)这段话是(　　)描写。 A．动态　　　　　B．静态 ;三、理解两个“鸟的天堂”; 2．句中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为______； 第二个没有加双引号是因为______。(填序号) ①这是对大榕树的称呼 ②大榕树的确是鸟栖息的好地方，这是作者由衷的 赞叹;一、主题积累(“鸟”入诗);二、延???阅读;垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，都难以分清主干与枝干。 所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。在这里落户的鹭有：白鹭、夜鹭等数十种。早晨，白鹭;等飞出去到处觅食，黄昏后归宿；此时夜鹭又掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲……日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。 (有删改); 1．“天下奇观”在文中是指(　　) A．巨伞和白鹭。　　 B．古榕树和鹭鸟。 C．森林和鹭鸟。 D．白鹭和古榕树。 ; 2．文中描述的“小鸟天堂”是指(　　) A．成百上千只小鸟栖息的森林。 B．充满诗情画意的湖泊。 C．一棵枝繁叶茂的巨大的古榕树。 D．成百上千又在小岛上栖息的鹭鸟。