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中层干部岗位职责 一般一个单位的中层干部泛指什么样岗位的人，都是从事哪些岗位，每一个岗位的岗位职责是什么呢？以下提供的是某学校的中层干部岗位职责的资料，仅供参考。 人事（支部）干事岗位职责 一、根据学校领导的决定，具体审核、经办人事调进、调出、离退休、离职、辞职等有关手续。 二、做好教师的转正、定级、年度考核、职称评定、工资晋升、教职工奖惩等具体工 作。 三、做好人事档案、业务档案的收集、整理、归档等工作，并根据有关制度保管和使用人事档案和业务档案。 四、保管好会计档案，接有关规定定期督促会计室整理、上报会计档案，定期组织会计档案的鉴定销毁工作。 五、根据上级有关文件和学校全员聘任合同制的实施方案，做好教职工的聘用合同、岗位合同的具体签定、签证等工作。 六、协助做好教职工的推优、学科带头人、优秀青年教师、教学能手等材料的申报工 作。 七、协助党总支做好有关党务工作。 八、做好人事方面的报表工作和学校交办的其它有关工作。 九、负责考核全校教工大会、政治学习、升旗及日常出勤情况。 教导主任岗位职责 一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示；根据校长提出的学期工作计划要点，制定学校教学工作计划，并认真组织实施。 二、在主管校长领导下，聘任教研组长、备课组长、各学科教师和本处室职工，重视提高他们的素质并进行考评。 三、在每学期开学初，将各班学生花名册打印给各任课教师。 四、指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验；按时完成每月对教师（含实验室管理人员、专用教室、器材保管）工作实绩的考评。 五、负责本处教职工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人，管理育人，全员育人，争创文明处室。 六、组织教师的文化业务学习。协助校长制订教师进修计划，校本培训计划，定期检查执行情况，学期末做好总结工作，做好师资力量安排和调整。 七、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并负责质量分析。 八、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配，编制校历和作息时间表、各项活动安排表；组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。 九、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作，教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作。认真及时做好本处各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。 十、加强对图书室、体育器材、电教室、各种专用教室等的管理，督促管理好各类教学挂图、仪器设备和图书。 政教主任岗位职责 一、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级组长、班主任工作考评。负责本处教师的思想政治工作。 二、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级组长、班主任，提高年级组长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育；按时完成每月对班主任工作实绩的考评。 三、加强校风教育，抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。 四、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作，指导班主任做好操行等第评定和写好评语。 五、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地，办好家长学校。 六、加强学生干部队伍建设，培养学生“五自”精神，配合团委、少先队、学生会工 作。 七、加强师生的安全教育，组织学生参加社会实践活动。 八、重视做好后进学生的教育工作，预防并妥善处理学生中的偶发事件，杜绝责任事故的发生。 九、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归挡工作。 十、贯彻《学校卫生工作条例》，加强健康教育和卫生保健工作。建立卫生保健制度，保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。 十一、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高体育课教学质量，积极开展群众性文体活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。 科研室主任岗位职责 一、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，制定学校教育科学研究工作规划、计划、并认真组织实施。 二、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。 三、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。 四