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提示:点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 一、选择加点字注音完全正确的一组( ) C 二、填写同音字。 1.剪去长biàn( )子,她biàn( )成了一个假小子。 2.bào( )雨太大了,弟弟吓得躲进妈妈的怀bào ( )。 3.红红伸长手bì( ),在洁白的墙bì( )上画了个大圆圈。 辫 变 暴 抱 臂 壁 三、选择恰当的关联词语填空。 1.( )小蜘蛛的故事一直没讲完,( )老屋到现在还站在那儿。 2.小蜘蛛( )忙着补网,( )回答问题。 一边……一边…… 因为……所以…… 因为 所以 一边 一边 一、老屋老了,要倒下 连一连,体会体会。 眼睛 年龄 窗户 门板 ? ? 变成黑窟窿 老花 一百多岁 破了洞 我感受到了老屋的_______________。 破旧与荒凉 二、老屋不倒 1.按课文内容填空。 小猫因为找不到一个____________的地方,所以希望老屋不要倒。 老母鸡因为找不到一个_____________的地方,所以希望老屋不要倒。 安心睡觉 安心孵蛋 小蜘蛛因为找不到一个_________________的地方,所以希望老屋不要倒。 安心织网抓虫 2.读下面的句子并完成练习,体会“老屋不倒”。 ①老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。” ②老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。” ③老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。” (1)“使劲往前凑”说明老屋______________;“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋_________________;“眼睛眯成一条缝”说明老屋____________________。 从这些语句中,我们可以感受到老屋越来越老了。 眼睛老花了 墙壁不结实了 眼睛看不清东西了 (2)从老屋的几句话中,我们可以感受到这是一个( )的老屋。 A.乐于助人,甘于奉献 B.顽强奋斗,喜欢热闹 C.坚持执着,不服老 A 3.你觉得老屋还会遇到谁呢?它又会怎样请求老屋不倒呢?发挥想象写一写。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例:老屋还会遇到小鸟,小鸟会说:“等等,老屋!请再站几天吧,我的脚受伤了,在外面,我找不到一个安心养伤的地方。” 一、延伸阅读 扬扬是一个反应迟钝、说话结巴的男孩儿。 元旦快要到了,学校要举办联欢会,扬扬班上准备表演舞台剧。班主任也给扬扬安排了一个角色,这个角色仅仅需要说一句台词:“这个旅店一个房间也没有了!”扬扬费了九牛二虎之力才背熟了这句台词。他反复练习着,生怕出一点差错。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 到了演出的那天晚上,家长们神情专注地望着舞台:他们的孩子正在演出一场精彩的舞台剧。孩子们穿着演出服,演得很出色,得到了家长们的肯定。轮到扬扬出场了。男主人公对扬扬恳求道:“我求求你了,我的妻子马上要生小孩了,请给我们找个房间!”面对他的恳求,扬扬木然地背诵:“___________________________” 话音刚落,他又突然脱口而出:“__________________ _____”——这句肺腑之言竟出自于木讷(nè)痴呆的扬扬之口。在场的观众都被扬扬慷慨大方的好心肠打动了,每个人的眼里都噙着泪花。 这个故事演活了,男孩儿的“妄言”道出了爱的真谛。 1.文中画波浪线的部分可以换成下面哪个词语而意思不会改变?( ) A.大汗淋漓 B.竭尽全力 C.三头六臂 B 2.结合你对文章内容的理解,运用“预测”的方法,猜猜扬扬说了哪些话。将你预测的内容填在文中横线上。 这个旅店一个房间也没有了! 不过,你们可以用我的房间。 【点拨】由“扬扬木然地背诵”可以知道第一处应填扬扬原本要说的台词;由后面大家的反应可以知道第二处扬扬说了一句很感人的话,由男主人公需要房间,我们可以猜测扬扬把自己的房间让给了他们。 * *
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