2021秋五年级语文上册 第三单元 第10课 牛郎织女（一）课前预习课件 新人教版.pptxVIP

10 牛郎织女（一）;“牛郎织女”故事形成的时代背景： “牛郎织女”的故事大约在东汉末年初步成型。汉代是我国封建社会初步完成中央集权的时期，统治阶级和劳动人民的矛盾日益尖锐，人们向往男耕女织、自给自足的生活，这便为描述牛郎织女婚后过着幸福生活这一故事情节奠定了感情基础。但当时社会动荡不安，人们的理想很难实现，而王母娘娘的思想行为恰好反映了封建势力的冷酷无情和对人民的压迫。这便产生了牛郎织女天各一方，一年只能相会一次的情节。;叶圣陶(1894--1988) ： 叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人。现代作家、教育家、文学出版家、社会活动家。一生创作了大量的小说、散文、杂文、诗歌和儿童文学作品。代表作有长篇小说《倪焕之》，散文集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等，并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。; 读了上面的资料，你对《牛郎织女》这个故事已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，这个故事又是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文;嫂子;歹;读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 嫂子（shǎo sǎo ） 纱衣（shā sā） 牛郎（láng náng） 酿酒（niàng liàng） 勤恳（kěng kěn ） 梭子（shuō suō）;1.形容勤劳踏实,也形容勤恳的样子。 ( ) 2.好坏。( ) 3.稀奇,少有。 ( ) 4.比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。 ( ) 5.形容自由自在，没有牵挂。 ( ) 6.眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。( );1．阅读全文，我了解到牛郎的爹娘都________了，他跟着__________________过日子。哥哥嫂子待他________，从______________、________________、____________________可以看出来。 2．牛郎的身世________，是个________的孩子。;第四步：查资料