2018年高中数学第2章平面解析几何初步2.1.3两条直线的平行与垂直课件4苏教版.pptxVIP

2018年高中数学第2章平面解析几何初步2.1.3两条直线的平行与垂直课件4苏教版.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课首自学: 1.你知道用什么来刻画直线的倾斜程度吗? 2.那能否用倾斜角,斜率来刻画两 条直线的位置关系呢? 第一页,编辑于星期一:十点 五十七分。 课中共学: 第二页,编辑于星期一:十点 五十七分。 结论: 已知直线l1∥l2, ①若l1,l2的斜率存在, 设l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2 则k1=k2,且b1≠b2; ②l1,l2的斜率均不存在, a1 ≠ a2. 第三页,编辑于星期一:十点 五十七分。 例1. 第四页,编辑于星期一:十点 五十七分。 ∴直线AB平行于CD,而直线BC与DA不平行。 第五页,编辑于星期一:十点 五十七分。 已知直线l1∥l2, ③若l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,(A1,B1不全为零,A2,B2不全为零),则A1B2-A2B1=0且 B1C2-B2C1≠0    或 A1B2-A2B1=0且A1C2 - A2C1≠0 结论: 第六页,编辑于星期一:十点 五十七分。 y=3x+1与2y-6x+4=0 4x-3y=5与8x-6y=10 x+y-1=0与2x-y+1=0 x+1=0与x-4=0 练习: 第七页,编辑于星期一:十点 五十七分。 例2.已知两条直线:l1:x+ay+3=0与 l2: ax+4y+6=0,a为何值时,两直线平行? 第八页,编辑于星期一:十点 五十七分。 练习:直线l1:2x+(m+1)y+4=0与l2:mx+3y-2=0平行,求m的值. 第九页,编辑于星期一:十点 五十七分。 注意: 第十页,编辑于星期一:十点 五十七分。 练习:求过点A(2,-3),且与直线2x+y-5=0平行的直线的方程. 第十一页,编辑于星期一:十点 五十七分。 1.已知直线l1:mx+y-(m+1)=0,l2:x+my-2m=0,当m为何值时,直线l1与l2互相平行? 课尾检学: 2.若直线l与直线2x+y-5=0平行,并且在两坐标轴截距之和为6.求直线l的方程. 第十二页,编辑于星期一:十点 五十七分。 小结: 2.利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系. l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则 l1∥l2  A1B2-B1A2=0,且A1C2-C1A2≠0或B1C2-B2C1≠0 . 1.利用两直线的斜率关系判断两直线的平行关系. ①斜率存在, l1∥l2  k1=k2,且截距不等; ②斜率都不存在. 注:若用斜率判断,须对斜率的存在性加以分类讨论. 3.利用直线系解题. 已知l1∥l2,且l1的方程为Ax+By+C=0,则设l2的方程为Ax+By+m=0(C ≠m) 。 第十三页,编辑于星期一:十点 五十七分。

文档评论(0)

Epiphany + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档