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文山县第一幼儿园
延续绿色学校自评报告
我园从 2003 年 12 月被认定为州级绿色学校以来, 2005 年又通
过了复查认定。四年来,在上级党委、政府、各有关党委和教育主管
部门关心支持下,积极开展创绿工作,以增强师生的环保意识为目标,
努力强化幼儿园内部管理, 创设与幼儿园相适应的育人环境取得了显
著的成绩。
为继续落实创建绿色学校的各项任务, 使我园创绿工作做到查缺
补漏,不断完善,积极抓好绿色学校各项工作,根据云南省“绿色学
校”评选标准认真自评,现将自评情况汇报如下:
一、组织管理
1、领导重视
自实施教育改革以来, 虽然我园领导班子不断更换, 但每一任领导班子都把创建绿色学
校工作列为幼儿园重要工作的一部分来抓, 不断充实幼儿园环境教育领导小组, 成立由园长
任组长、各分管副园长、各年龄班级教师为成员的绿色学校领导小组, 负责规划、指导全园的
创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案,明确了分工和职责。
把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中, 使之成为素质教育的重要内容,做到
任务明确,责任到人,形成了切实可行的创建方案。例如教学副园长负责教学,落实学科渗透
和环境教育科研、教师的学习和培训, 以及组织师生参加环保书画比赛等。 后勤副园长负责
指导保育人员做好各班级绿化工作以及校园环境卫生, 同时聘请专业人员到园做好绿化工作,
办公室负责做好宣传工作以及各种资料的收集等。每学期的园务计划中有关于绿色学校创建和
环保教育的的相关内容,各班级教学计划中也设有环保教育的相关内容。
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同时,为切实抓好这项工作,领导小组定期召开研究会议,布置
环境教育工作,使工作做到有计划、有总结。为保障环境教育的正常
开展,我园充分利用周边环境,开展春游、秋游以及亲子郊游等环保
教育活动。
本项满分 5 分,自评分 5 分。
2、制度建设
我园认真抓好幼儿园环境教育制度建设工作, 制定了《文山县第
一幼儿园绿化工作管理办法》 、《绿化工作管理制度》 ,有《卫生健康
的规章制度》和《食堂卫生管理规章制度》等,并将环境教育纳入日
常教育活动之中,工作做到有活动方案、活动总结。
本项满分 4 分,自评分 4 分。
3、档案管理
我园按时收集创绿工作的相关档案资料,
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