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风雨过后有彩虹
---庆安小学召开挫折教育主题活动
2021 -4
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庆安小学开展挫折教育的实施方案
根据县教育局 ?关于在全县中小学开展 “挫折教育〞 的意见?, 结
合我校实际, 决定在我校全体学生中开展 “挫折教育〞系列教育活动,
特制订方案如下:
一、指导思想
坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀 传统文化教育, 形成爱学习、 爱劳动、 爱祖国, 增强学生社会责任感、
创新精神、 实践能力。 引导学生树立正确的世界观、 人生观、 价值观、
荣辱观, 让全体学生在丰富多彩的主题实践活动中承受教育、 增长才
干。进一步落实责任教育要求,通过责任教育,提高我校学生心理素 质,培养学生坚忍不拔的精神,让学生勇于直面挫折,打造学生抗挫
能力,促进学生全面开展、安康成长。
二、 活动主题: “征服挫折 ?培养韧性〞
三、活动容
组织学生在我校德育基地,开展丰富多彩的体验、实践活动,培 养学生的爱国主义精神、集体主义精神,弘扬艰辛朴素、吃苦耐劳的 优良传统。与学校德育目标有机结合,充分利用课堂、升旗仪式、、 橱窗等渠道,对学生进展挫折教育。通过讲座、阅读、班会、征文等 学生喜闻乐见的形式,让学生了解挫折、认识挫折、防御挫折等根本 知识。建立学校、家庭、社会三位一体的挫折教育网络,减少消极的 外部因素,防止不测事态发生,更好的促进学生抗挫能力的提高。
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四、方法步骤
1、四月上旬,广泛宣传,制订“挫折教育〞系列教育活动实施
方案, 召开 “挫折教育〞系列教育活动专题启动会议, 通过、 公示栏、
悬挂条幅等形式,营造挫折教育活动开展的气氛,广泛发动、宣传, 形成活动气氛。
2、四月份 -五月份,利用爱国主义教育基地对学生进展教育。主 要开展两次活动: 一是组织学生参加清明祭扫活动, 使学生知晓今天 的幸福生活来之不易,是无数的革命先烈抛头颅、洒热血,用生命换 来的, 要学习革命先烈的斗争精神、 献身精神, 热爱祖国, 热爱家乡。 二是组织学生撰写个人感想。 让学生重温战争年代艰辛卓绝的革命历
史,培养学生的爱国主义精神,树立远想信念。
3、五月份,主题讲座,激发正能量
一是心理安康教师精心准备材料,选取适宜容开设讲座,激发学 生抗挫力; 二是充分利用六月份农忙时节, 让学生帮助家长并参与力 所能及的劳动,然后动笔写出劳动感受,体验劳动的艰辛,知道一食 一缕来之不易, 养成珍惜粮食的好习惯, 同时感受付出劳动后收获的 那份喜悦。
4、励志阅读,汲取营养
六月份搜集并推荐名人成长故事,要求班主任利用班会课时间指
导学生阅读,使学生从中汲取成长的营养,培育远想。
5、主题班会,提高抗挫能力
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6 月份,反思自己是怎样面对挫折的,“我的故事我来讲〞,以
自己和他人的挫折经历在交流中感受磨砺对成长的价值, 促进学生抗
压抗挫能力的提高。
6、主题征文,面对挫折
9 月份,组织教师和学生积极参加中心校组织的主题征文活动, 择优选拔 3 篇上报中心校里。
7、总结汇报,形成成果
于 9 月底前, 归纳整理材料, 总结表彰在活动中表现优秀的师生; 在总结的根底上, 能总结出学生不畏挫折、 勇于面对挫折的好的举措,
形成一定的成果推广并能取得一定的效果。
没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有
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