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英语写作基础知识培训教程 英语写作根底教程A Basic Course in Writing主讲: Priscillapan教学大纲一. 教学对象本课程的教学对象是高等专科英语专业的同学或具有同等程度的自学者._二. 教学目的与要求通过本课程的教学, 使同学初步把握英语写作技能, 学会用英文写表达,说明性的短文和一般性应用文. (1) 用英文写表达,说明性的短文: 要求同学能依据命题列出作文提纲,在1小时内写出不少于200词的短文, 内容切题,完好,条理清晰,语句连接通顺, 语法根本正确.(2) 用英文写一般性的应用文: 要求同学能依据提示写出知,贺卡,便条,申请书,邀请函,简历, 格式正确, 语言得体._三. 教学支配本课程3个学分, 在一个学期内开设, 每周3学时,共计54学时._ 四. 教学内容本课程主要教学内容如下:(1) 文稿格式;(2) 句子构造;(3) 构段方式;(4) 谋篇布局;(5)堂教学为辅, 采纳多种教学手段对同学进展写作训练._六. 测试_实行全国统一的闭卷考试.考试采纳百分制,60分及格.施行方案一,课时支配____英语写作根底课内总学时为54小时,课外练习时数为54小时.二,详细学习支配___ (一)根本技能的学习:6课时,要求把握标点符号的用法.__ (二)句子的写作:9课时,要求把握句子统一性,连接性,重点突出的写作技巧.__ (三)段落的写作:6课时,要求把握段落统一性的写作,学会主题句和扩展句的运用. __ (四)一般性文章和应用文的写作:30课时,要求把握根本应用文的写作,这是本课程的重点局部(详细内容附后).__ (五)期末复习:3课时,全面复习本学习的教学内容,模拟考试. 三,教学看法____ 1) 作文课应当以老师讲解,同学练习为主.___ 2) 授课重点应当放在写作技能技巧的训练上,理论学问可以适当少讲.___ 3) 有条件的分校可以充分利用网上资源和现代技术设备,利用互联网上的英语写作网站扩大同学的阅读两;利用视频展现台把同学所写的优秀文章向全班批改,也可以讲普遍性的问题;等等. 考试题型一,考试题型与要求___ 本课程的考试根据教学大纲的要求,重点考察应用文写作和一般文体的写作.考试为闭卷考试,总分为100分._____ 1.应用文写作___ 依据提示写一个不少于50词的通知和一个不少于100词的便条,要求语言通顺,用词得体,格式正确.满分为30分;_____ 2.命题作文___ 依据所给题目及写作提纲或规定场景等,写一篇不少于200词的作文,要求符合文章类型特点,内容切题,语言通顺.满分为70分. 二,考试模拟试题一,Write a notice into the box according to thefollowing facts:(10分)____乒乓球赛___ 地点: 1号球室: ___ 北京商业学校对北京语言文化大学___ 时间:5月8日用六下午五时二,Write a note based on the given facts:(20分) :____ 时间:6月9月____ 对象:Prof. Stone_____ 内容:对不起,不能赴3点的约会.我的论文由,于被伴侣锁上了,不能带来.我不知他何时返回.假如便利,我能在明日下午五时在系办公室见您吗假设不行,请明早特便条放在我的信箱里,信箱号606.感谢._____ 留言者:吴敏三,Write an essay of no fewer than 200words:(70分) : ________ Title:_ Qualification of a Good University Student________ Aids:________ First Paragraph:_Your point of view of being a good university student ________ Second Paragraph: What makes a good university student (with some examples)________ Third Paragraph:_Conclus ion平常作业英语写作根底平常作业(大作业)共四次,主要检查同学们对英语应用文写作的把握状况.__1)完成P125页Exercise 1 (NoticeWriting)2)完成P126页Exercise 3 (Note Writing)3)完成P126页Exercise 4 (Letters Writing)4)完成P126页Exercise 5 (resumes Writing)___另外