数字媒体技术专业人才培养方案.docx

数字媒体技术专业人才培养方案 浙江水利水电高等专科学校 人才培养方案 《数字媒体技术》专业 （2010 级） 2010 年 5 月修订 1 / 13 数字媒体技术专业人才培养方案 一、专业代码与名称 1、专业代码： 590222 2、专业名称：数字媒体技术。 二、教育类型及学历层次 1、教育类型：高等职业教育 2、学历层次：大专 三、招生对象、学制及学习形式 1、招生对象：普通高中毕业生 2、学制 : 实行弹性学制，基本学制三年，弹性学制二年半至六年 3、学习形式：全日制 四、职业岗位 1、 职业领域（包括服务面向、就业部门） 本专业面向中小企业、政府、学校、事业单位等，从事广告设计、展示设计、网页美工、游戏美工、动画制作、影视编辑等数字媒体技术有关的 管理与开发工作。 1 / 13 数字媒体技术专业人才培养方案 2、 工作岗位 (群)分析 数字媒体技术主要工作岗位包括：平面设计、网页美工、室内设计与建筑表现、影视动漫制作等。专业定位依据以下二个原则：第一，培养数字 媒体技术的高素质高技能型人才；第二，技术教育与艺术教育相结合，偏重技术。 (1) 平面设计：具备平面设计能力、矢量图绘制能力、平面广告创意能力和计算机辅助设计，主要面向电脑艺术设计、图形图像制作，侧重平面 设计、广告设计、包装设计、企业形象设计及网页美工等岗位群。 (2) 网页美工：具备扎实美术功底、良好的创意思维和理解能力，对网站色彩、构图、排版等元素触觉敏感，有良好色彩搭配能力；熟悉 DIV+CSS等技术； 精通并熟练使用常网页设计与制作软件； 能够满足需求方提出的策划方案并融入自己的创意。 就业方向： 网页美工、 HTM 网页设计与制作。 (3) 室内设计与建筑表现：掌握展示造型设计、建筑模型制作、展示效果图表现的专业知识和职业技能。就业方向：展示设计公司、会展中心、 装饰装修公司、大型卖场宣传设计部门、博物馆、美术馆、画廊的展示设计师和管理人员。 (4) 影视动漫制作：具备二维动画能力、三维动画能力、网页动画能力和游戏、广告设计能力和三维效果图制作能力，主要面向网络文化和动漫 主体市场，提供动画设计、游戏设计、网站动画编程及技术支持等岗位群；具备专业摄影和摄像能力、视频和音频素材采集能力、视频和音频素材加 工能力、编辑合成影视片断能力和片头、广告设计能力以及编辑合成音乐能力，主要面向企业文化宣传、视频广告策划与制作、影视片及专题片制作 等岗位。 3 、岗位典型工作任务与职业能力分解表 本专业对应的工作岗位的典型工作任务有：平面设计、网页美工、室内设计与建筑表现、影视动漫制作等。典型工作任务与职业能力详见下表： 序号 1 典型工作任务 平面设计 职业能力 1. 具有较高的艺术修养，有良好的创意思维和设计能 力， 对平面设计中的色彩、 构图、 排版等元素触觉敏 感，有良好色彩搭配能力； 2. 有扎实的专业基础知识和理论知识， 精通并熟练使用 2 / 13 数字媒体技术专业人才培养方案 2 3 4 网页美工 室内设计与建筑表现 影视动漫制作 CorelDraw 、 PhotoShop 等软件 , 具备图形、文字创意 设计工作能力； 3. 达到熟练的电脑图像处理工作能力，包括图像收集、 处理与应用能力； 4. 基本独立完成包装设计、 海报设计、 杂志报纸广告设 计、企业 VI 设计、商业插画设计。 1. 具备扎实美术功底、 良好的创意思维和理解能力， 对 网站色彩、 构图、 排版等元素触觉敏感， 有良好色彩 搭配能力； 2. 熟悉 HTML、 DIV+CSS等技术； 3. 精 通 并 熟 练 使 用 coreldraw 、 illustrator 、 photoshop 、 flash 等网页设计软件； 4. 能够满足需求方提出的策划方案并融入自己的创意。 1. 制图与识图 2. 模型制作 3. 效果图表现 4. 文案撰写 1. 具备传统美学素养， 掌握摄影与摄像技术， 掌握影视 理论与三维动画技巧， 具有音视频剪辑， 影视后期合 作等专业素质； 具有良好的影视广告创作、 创意及创 意的表现能力；有较好的专业拓展能力； 2. 掌握摄影与摄像、 三维动画、 音视频剪辑与处理、 影 视后期制作、影视广告制作