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大学生社会实践的意义 大学生社会实践的意义 大学期间我们都知道有一项重要的活动，便是社会实践活动， 有很多同学可能对大学生社会实践的意义不是很清楚。下面我来详 细说说。 社会实践活动是大学生个体自我开展和自我完善的重要平台和 中介。大学校园为大学生知识学习和个性开展提供了充分的空间， 但是大学校园是一个相对封闭的环境，不利于更好地开展和大学生 更高层次的社会化活动。特别是大学生个性的自我完善和开展，更 多地依赖于社会这个大舞台。通过社会实践活动，大学生看到更多 社会的众生态，学会更好地与各种各样的人打交道，学会忍让和谦 虚，特别是在困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神 和坚强的品质，不断提高自己、完善自己。 （一）对大学生社会实践工作的落实不够目前，高校对加强和 改良大学生社会实践的重要性和深远的现实意义都有一定的共识。 但在具体的落实过程中还存在很多问题，如没有大学生社会实践的 整体规划，管理不到位等。学校没有设立统一协调好学校各方面力 量的强有力的组织领导机构，没有摆上学校工作的重要日程。学生 在执行过程中，由于学校的重视落实不够，大学生不重视社会实践 活动，没有很好地把它当成一件重要的任务来对待。 （二）大学生社会实践活动形式单一，内容陈旧多年来，大学 生的社会实践活动一直沿袭传统的做法，大多数高校在大学生的社 会实践上，仍然没有多少改变，显得内容陈旧、形式单一，缺乏创 新和变通。由于学校不是非常重视社会实践活动，在资金上的投入 很少，没有足够的实践活动经费，更多的做法是学校为了在社会实 践活动方面显示出学校的 重视，特别组成一支社会实践活动的小分 队，深入到灾区、农村，或者是革命圣地去开展活动，以期在校内 外造成一定 。而绝大局部的学校那么采取“放羊式”的社会实践， 没有统一的管理和组织，放任学生自己联系开展实践活动单位。大 局部学生的社会实践大多数采用返乡调查的形式，但事实上并没有 做什么实质性的社会实践活动，只是做些简单的参观、走访、调查 后便草草收场。 （三）实践的基地化建设不够社会实践基地是大学生开展社会 实践活动的重要场所和阵地，大学生的实践活动必须拥有一大批稳 定的实践基地，便于大学生开展更多有意义、有创造性的社会实 践。实践基地可以为大学生提供稳定的心理支持和社会支持，使大 学生有更强烈的归宿感和主人翁意识，也为后来的大学生的社会实 践提供连续性和可持续性社会实践基地和平台。但就目前的情况 看，高校对大学生社会实践基地的建设意识缺乏，重视不够，没有 把大学生社会实践活动的基地建设当作一项长期的系统工程来运 作；实践基地数量少、类型单一，无法为大学生社会实践的提供坚 实的保障。 （四）缺乏有效的考核评价的机制大学生的社会实践活动是高 校教育的重要组成局部，是大学生理论联系实际的重要环节，是大 学生社会化活动的重要平台，是提高大学生社会实践能力的重要方 式。但在实际操作上，高校对大学生的社会实践缺乏正确的评价和 考核。甚至于一些高校完全没有社会实践的活动安排，把它们隔离 于学校教育管理体系之外。没有相应组织管理机构和人员编制，也 没有安排出具体的时间，只是软性提出一些要求，没有检查落实， 没有教师指导的指导课时，或者在课时上打上折扣，按一般课时的 40 ％计算教师的工作量。多数学校没有开设社会实践课程，也没有 实践活动的大纲和考核手段。多数高校也没有大学生的社会活动记 录情况，大学生何时何地参与什么活动，根本上都是院系做一些简 单记录，与学生的毕业与奖学金的评定没有多少关系。 现代社会的大学生的社会实践活动，是教学活动不可缺少的重 要组成局部，应该在社会实践的内容和形式上，都应该有所创新， 用科学的方法和创新的教育方式培养出更多符合社会建设的需要的 人才。 （一）建立大学生社会实践与就业对接的制度当前，大学生面 临的就业压力越来越大，相当一局部大学生毕业就意味着失业。如 何在大学生开展社会实践时与未来的就业结合起来，值得高校教育 者进行研究和探讨。事实上，大学生的社会实践活动是对适应社会 的试水行动，在实践中可以引导大学生有意识、有针对地根据自己 的兴趣爱好和专业特长了解市场的要求，同时也给实践的企业或单 位更加全面地了解自己，通过双方在实践中的彼此考察，可以更好 地了解双方是否适合彼此的要求。另一方面，大学生通过实践活动 也可以更好地了解社会的实际要求，不