2022年物理《质量p》课件精品 市优课件.pptVIP

第六章 质量与密度;1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？; 不同物体含有的 物质多少不一定相同;自行车;一、质量：物体所含物质的多少,用字母m表示。;物理学中的质量与日常生活中说的“质量〞的意义是否相同？;猜测：;;冰块熔化成水， 变化了， 没有变化。 橡皮泥捏成各种形状， 变化了， 没有变化。 飞船飞向月球， 变化了， 没有变化。 手握钢笔， 变化了， 没有变化 ; 二、质量的单位及其换算关系 ;〔课堂练习〕 (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g;;;;;;4、一些常见物体的质量：;;电 子 秤;三、测量质量;托盘天平的结构和用法 ; 构造;最大量程;;　3〕调：调节横梁右端的平衡螺母，使指??指在分度盘的中线处〔或者指针在中线左右摆动幅度相等〕，这时横梁平衡．当指针偏向左边时，右边的平衡螺母应往外调〔左偏右调，右偏左调〕。;4〕测：把被测物体放在左盘里．用镊子向右盘里加减砝码，并移动游码，使天平的衡量平衡．〔左物右码，先大后小〕;　5〕读：右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值就等于左盘里物体的质量。;1 砝码的示数;调平衡顺口溜：;2、本卷须知;3、液体质量的测量 ①用天平称出容器的质量m1. ②将容器灌上适量的液体后，用天平称出液体和容器的总质量m2. ③液体的质量m液＝m2－m1。 注意：如果先测容器与液体的总质量，倒去液体后再测容器的质量，那么由于容器内还有残留的液体，测量误差就较大，因此这种方法一般不可取.;〔1〕 累积法：微小物体质量的测量 可采用“聚少成多，测多算少〞的方法.如课本上提到的如何称出一张邮票的质量，那么可将100张〔或适量的张数〕相同的邮票放在已调节好的天平上、测出这100张相同的质量m克，那么一张邮票的质量m1＝m/100克. 〔2〕取样法：可称量大质量物体的质量 〔3〕转化法：可测量物体的长度或面积等。;课堂练习:;3.一根铜棒，在以下各种情况下，它的质量会 发生变化的是 〔 〕 A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工;5.质量为2×105mg的物体，可能是以下 物体中的 〔 〕 A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁;一、质量：物体中所含物质的多少,用字母m表示。;103;;注意： ;〔1〕累积法：微小物体质量的测量 〔2〕取样法：可称量大质量物体的质量 〔3〕转化法：可测量物体的长度或面积等。;第二课时;例1;1.(2021·咸宁中考)以下图是小明在学习电磁感应现象时,探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向).以下分析、比较以及结论正确的选项是 (　　) A.比较甲、乙两图,说明感应电流方向与磁场方向无关 B.比较乙、丙两图,说明感应电流方向与导体运动方向有关 C.比较甲、丙两图,说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D.由图丁可得出结论:感应电流方向与导体是否运动无关;感应电流产生的条件(易错点);2.(福州中考)在探究怎样产生感应电流的实验中,蹄形磁体水平放置,如下图.闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应 (　　) A.竖直向上运动　　B.水平向右运动 C.保持静止不动　　D.竖直向下运动;例1;例2;例3;例4;例5;例6;例7