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课堂观察记录3篇
课堂观察记录第1篇 观察教师:xx老师 课题:绘本《啪啦啪啦砰》 观察点:教师提问的有效性以及幼儿回答问题的完整性 观察过程:教师首先通过图片,直接提问:它是谁?让小朋友们认识该绘本故事的主人公小鼹鼠,然后带领小朋友边看绘本边讲述故事。在理解绘本故事内容中教师将认识地底下的植物与动物作为重点。因此,让小朋友猜一猜:小鼹鼠啪啦啪啦砰,碰到了谁?小朋友能够根据教师出示的部分植物、动物图片猜测出植物的名称。在整个提问与回答的过程中让幼儿理解绘本故事,最后教师和小朋友一起完整讲述故事。 观察结果:
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