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;必备知识:
科学思维的含义;
科学思维的特征;
学习科学思维的思维素养的意义;
学习科学思维的思想政治意义。
关键能力:
1.明确科学思维的含义;
2.掌握科学思维的特征。
3.全面领会并掌握学习科学思维的两方面意义。;[考点梳理];[考点巩固]; 近年来,随着信息传播技术和传播工具的进一步发展,人们可以更方便地获取全国各地的天气预报信息,并且我们也发现,如今的天气预报准确率越来越高。天气预报员制作天气预报的过程,实际上是一个收集整理信息进行思维决策的过程。科学的预报思维是预报员对于预报对象,运用专业知识,通过常规和非常规性分析,运用判断进行的综合思维。这一系列程序化的思维,目的是减少预报工作中的随意性,弥补技术和经验的不足,以清晰的科学逻辑思维制作更接近于实况的天气预报。;[易混易错]
1.内容与形式的统一是科学思维的基本条件。
提示×。内容真实和形式正确是科学思维的基本条件。
2.科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的总称。
提示×。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。;3.学习科学思维,我们就能把握事物的本质和发展规律。
提示×。学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。
4.学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。
提示×。学习科学思维,有助于我们提高学习和工作的效率。;[考点精练];[考点梳理];二、学习科学思维的思想政治意义
1.学习科学思维,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。
2.学习科学思维,有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。
【查一查】学习科学思维的思维素养意义分别??应了哪三个思维类型?; 鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长,他写道:“以为‘不抵抗’ 将军下台,‘不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑:将军是一个人,而不抵抗是一种主义,人可以下台,主义却可以仍旧留在台上的。”
学生思考:
(1)鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑”?
(2)结合上述材料,谈谈学习科学思维对提升我们的思维素养有什么意义。; 面对转基因产品的问世,有人庆幸科学给人类带来福音,也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。
有专家指出,一方面,我们要看到转基因带来的机遇。例如,转基因可以减少杀虫剂使用,增加产量,保护土壤,减少温室气体排放,如果使用恰当,可以为种植者带来全新的产品,使消费者长期受益。另一方面,我们也要看到转基因带来的安全问题。;1、有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。
认识世界,不仅要认识事物的部分、方面、阶段,而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。;[考点精练];毛泽东同志在抗日战争时期,根据敌我双方的形势,创造性地提出了“持久战”的著名论断,有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。根据地人民在毛泽东思想的指引下,创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术,最终取得了抗日战争的伟大胜利。根据上述材料说明学习科学思维对提升思维素养的意义。
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