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;学习目标; 有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快和谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。;春 雨;夏 雨;秋 雨;冬 雨;;;;;第1段:点明雨的总特征并奠定感情基调。
第2-5段:详写各个季节雨的特点,表达作者对雨的喜爱之情。
第6、7段:总结全文,再次抒发情感。;3.概括课文中描写的雨在四季各有怎样的美?;春雨有什么特点?给整个大地带来了什么变化?;夏雨有什么特点;秋雨有什么特点;冬雨和南国的雪;;“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着绿茵茵的波浪〞。;运用比喻的修辞手法,作者将夏雨比作交响曲,而且是和“蝉鸣〞、“蛙鼓〞一起奏响的,形象生动的写出了夏雨的热烈。;当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉静了。 ;也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化装了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。;结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由。;如果把文章题目改成《四季的雨》好不好?请说明理由。;鉴赏文章的写作技巧〔1〕多用比喻和拟人的修辞,形象而生动 〔2〕运用侧面描写的手法 a.春雨后的景观〔树的变化,小草的复苏,空气的清新让人感到整个世界的美丽。从侧面衬托了春雨美好特点——娇媚,美丽〕 b.夏雨给人的感受〔一切都毫不掩饰的敞开,花朵怒放,树叶鼓浆,杂草成长,荷叶迫不及待,从侧面衬托出夏雨的特点——热烈,粗暴〕 c.秋阳景象的衬托〔金黄的太阳,成熟的庄稼,金灿灿的种子,红透的山果,有力的衬托出秋雨的特点——端庄、沉思〕〔3〕从多角度描写景物;;课后练习;;;;;复述课文;小孩;皇帝爱新装;;开展;;;;君臣看新装;;小孩揭新装;;用一字概括故事情节;;;; 文中是如何运用夸张与想象的手法的?并说说它们的作用。; ;8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广阔领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级那么穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一那么民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。;课堂小结; 你也用夸张的手法,替安徒生续写一篇《皇帝的新装》后记吧!
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