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四年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习部编版
班级: 姓名:
拼音词组
看拼音,写词语。
you ruchong dieping zhenglin shikuan kud?— I V xiu bu
you ru
chong die
ping zheng
lin shi
kuan kud
?— I V xiu bu
看拼音,写词语。
pu tao jia shilang feiheng shii? ? ??????? / ?■??? ???? ????? ????? / ??????? ? ?
pu tao jia shi
lang fei
heng shii
? ? ??????? / ?■??? ???? ????? ????? / ??????? ? ?
读拼音写词语,要求写得正确、漂亮。
qiang shuannil houbing xiangjie shaoxiao sayao guaichai chu
qiang shuan
nil hou
bing xiang
jie shao
xiao sa
yao guai
chai chu
看拼音,写词语。
5?看拼音,写词语。ge zitan chunai xinqian shoukong pacengjingzi danan zhao
5?看拼音,
写词语。
ge zi
tan chu
nai xin
qian shou
kong pa
cengjing
zi dan
an zhao
la jiao shen chu chi dun niiao hui kai pi
Jijmg
zhao xia
jie men
zao yu
? V ? ? X
jmgjie
8.比一比,再组词。竟( )即( >拔(竞( )既( )拨(
8.
比一比,再组词。
竟( )即( >拔(
竞( )既( )拨(
)浇( )谜( )
)饶( )迷( )
6.辨字组词。
副( )
谈(
淡(
形近字词
)m(
)遵(
)
)
风(
凤(
)
)
ft*;
( )
7.
辨字组词。
兀
( )
适(
)皇(
)
碗(
)
元
( )
诰(
)呈(
)
蜿(
)
形近字组词。
TOC \o 1-5 \h \z 罗( ) 愉( ) 换( ) 究( )
萝( ) 榆( ) 唤( ) 穷( )
比一比,再组词。
构( )蹲( )倘( )谐( )例( )
沟( )遵( )淌( )楷( )列( )
课内填空
根据课文内容填空。
本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景:“儿童急走追黄蝶,
”描绘了儿童捕蝶的天真可爱;“ ,惟有蜡蜓峡蝶 飞”写岀了初夏江南美丽的田园景色;“大儿锄豆溪东, 。
, ”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
桃花一簇开无主, ?
待到山花烂漫时, O
母亲啊!天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, °
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥, ……
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中 o ——(英国)华兹华
斯
被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《 》
和《母鸡》;课外,我知道他写的《 》《 》等经典
著作。
罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是: , °
根据课文内容填空。
(1)本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景:“儿童急走追黃蝶, ”描绘了儿童捕蝶的天真可爱;“ ,惟有蜡蜓峡蝶飞”写出了
TOC \o 1-5 \h \z 初夏江南美丽的田园景色;“大儿锄豆溪东, O , ”描
绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
(2) 桃花一簇开无主, ?
(3) 待到山花烂漫时,
(4) 诗是强烈感情的自然流露,它源于宇静中 。一一[英国]华兹华斯
(5) 被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《 》和
《母鸡》;课外,我知道他写的《 》《 》等经典著作。
(6) 罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是: , o
根据课文理解填空。
(1) 《猫》是著名作家 的作品,作者通过对猫的 和满月小猫
的特点的描写,抒发了对猫的 。
(2) 《母鸡》这篇课文以作者的 为线索,描写了作者对母鸡由
到 的变化,表达了对 的 =
(3) 《白鹅》通过对白鹅在 、 、 三方面表现出的
的生动描写,表达了作者对鹅的 o
(4) 采得百花成蜜后, ?
根据课内积累填空。
《别莆大》中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道
你董庭兰啊?)的诗句为: ,天下谁人不识君?
《夏日绝句》中诗句“ ,死亦为鬼雄。”鲜明地提出了人
生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐 躯,成为鬼中的英雄。
《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句
是: ,古
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