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羽
毛
球
教
案
羽毛球基本步法教案
校 班级 人数 授课人 性别 课次
羽毛球运球基本步法
1、认知目标:学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领,建立动作概念,体会到羽毛球运
球步法的“快、活”的重要性。
2、技能目标: 85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学习运用,为下一步羽毛球
运动教学打下基础。
3、情感目标:学生在互帮互学中提高动作质量,激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运
动,善于运动,为终身体育奠定基础。
重点:羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领会与应用。
难点:羽毛球运球移动步法过程中全身的协调配合 。
地 完整羽毛球场地 2 块
- 来源网络,仅供个人学习参考
材 羽毛球拍、球若干
课的内容 教师活动 学生活动 组织与教法 教学目的
程 时强
间度
1、整理队伍,检查 1、教师提前到达 1、快速整队并向老 1、全部同学成两例横 培养良好的纪
人数,师生问好; ? 上课场地做好上 师报告出勤 人 数; 队(快、静、齐) 律作风,明确 4 无
2 、宣布本次课教学 课准备等候上 2 、师生问好 要求:集合迅速、整齐, 本课的学习任
任务及要求; 课; 3 、见习生随堂听 精神饱满,口令清晰、 务,集中注意 分
3、安排见习生 ? 。 2、教师吹哨集 课? ; 洪亮 ? 力。
合 ? ; 4 、认真听讲,积极 钟
3、师生问好 ? 配合老师上课。
4、宣布课的内容
及任务 ? ;
5、安排见习生。
1、饶 羽毛球场地慢 1、语言引导。 1、听老师口令迅速 口令:整队 ( 稍息、立 1、活动上肢、 1 小
跑两圈 圈; ?2、动作示范 ? 按体操队形站成两 正、向右看齐、向前看) 肩带、胸、腰 2
2 、准备活动( 2*8 ) 语言激发学生的 列横队; 学法指导:成两列横 背肌肉、 关节。 分
拍 学习热情,调动 2 、听老师口令和节 队,以中间同学为基 2 、为下面的教 钟
1?头部运动 ? 学生的积极性; 奏认真做好每一节 准,成体操队形散开 学活动做好准
2?肩部运动 ?. 3、讲解示范练 关节活动
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