四年级语文上册--根据课文内容填空.docx

根据课文内容填空（部编版四年级上册） 一、《观潮》 1．（ ）的钱塘江（ ）在眼前。江面很（ ）， 越往东越宽，在雨后的阳光下（ ）着一层蒙蒙的（ ）。 镇海古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。远处，几座小山在云雾中 （ ）。江潮还没有来， 海塘大堤上早已 （ ）。大家（ ），等着，盼着。 2. 午 后 一 点 左 右 ， 从 远 处 传 来 （ ）的响声， 好像 （ ）。顿时（ ），有人告诉我们， 潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 （ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大， 只见东边 （ ）的地方出现了一条白线， 人群又（ ）起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐（ ），（ ）， （ ）。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两长多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 （ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同 （ ），好像大地都被震得（ ）起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）般涌来，江 面上依旧 （ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水 已经涨了两丈来高了 二、《走月亮》 细细的（ ），流着（ ）和（ ）的香味，流着 （ ）。灰白色的（ ），布满河床。 秋虫唱着，夜鸟拍打着（ ），鱼儿（ ）水面，泼辣声 里银光一闪……从果园那边，飘来果子的（ ）。 看，稻谷就要（ ）了，稻穗（ ）着头，稻田像一块 （ ）的银毯。 三、《现代诗两首》 1. 《秋江的晚上》作者是（ ），《花牛歌》是（ ）写的。 2. （ ）的鸟儿，尽管是（ ），还驮着（ ）回 去。双翅一翻，把 （ ）掉在江上；头白的（ ），也妆成一瞬的（ ） 了。 3. 花牛在草地里（ ），（ ）了一穂（ ）。 .花 牛在草地里（ ），白云（ ）了半个天。花牛在草地里（ ）， （ ）甩得滴溜溜。 花牛在草地里 （ ），太阳（ ）了西山的（ ）。 四、《繁星》 1. 1. 《繁星》的作者是（ ），原名（ ）。他是我国着 名的（ ）家和（ ）家。 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个 （ ）的夜。下面是一片 （ ），上面是（ ） 的蓝天。星光在我们的肉眼里（ ）微小，（ ）它使我 们觉得光明（ ）。 我躺在舱面上，（ ）天空。深蓝色的天空里悬着无数 （ ）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是 （ ）呢 ! 渐渐地我的眼睛（ ）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围 （ ）。海上的夜是（ ）的，是（ ）的，是 （ ）的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我 （ ），我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的 怀抱中我（ ）着，我（ ）着。我觉得自己是一个小孩 子，现在睡在母亲的怀里了。 日积月累（一） 《鹿柴》作者（ ），空山（ ）（ ）（ ）， 但闻（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）入深林，复照（ ） （ ）（ ）。 五、《一个豆荚里的五粒豆》 ）晒得（）的。这里既太阳在外面照着，把（ ）晒得（ ）的。这里既 ( ( ）用嘴和耳朵配合起来探路的 ），又 （ ）；白天（ ），夜间（ ） （ ）母亲不相信， （ ）她还是（ ）地用 一根小棍子把植物（ ）起来，好使它不至于被风（ ），因 为它使女儿对生命产生了（ ）的想象。 她（ ）地坐在（ ）的太阳光里。窗子打开了，她面 前是一朵（ ）的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻 了一下它（ ）的叶子。这一天（ ）像一个节日。 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上（ ）着健康的 （ ），她的眼睛发着亮光——正（ ）着豌豆花，快乐 地（ ）着。 六、《蝙蝠和雷达》 蝙蝠是在夜里飞行的， 还能（ ）飞蛾和蚊子 ; 而且（ ） 怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线， 它（ ）能灵巧地 （ ）。难道它的眼睛特别 （ ）， 能在（ ）的夜里看清楚所有的东西吗 ? 在一间屋子里（ ）地拉了许多绳子， 绳子上（ ） 许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛（ ），让它在屋子里飞。蝙蝠飞了 几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛， 科学家经过（ ），终于（ ）了蝙蝠能在夜里 飞行的（ ）。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫 做（ ），人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像 波浪一样向前推进， 遇到（ ）就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家（ ）蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。 雷达通过天 线发出 （ ），无线电波遇到（ ）就反射回来，显 示在（ ）上。（ ）从雷达的荧光屏上，能够 看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 七、《呼风唤雨的世纪》 1. 是谁来（ ）呢？当然是（ ）；靠什么 （ ）呢？靠的是现代 （ ）。在 20 世纪