人教版七年级数学上册 第一章 有理数 教案1.pdf

1445309040.doc 目录 1．1 正数和负数2 1．2 有理数7 1．2.1 有理数7 1.2.2 数 轴9 1.2.3 相反数11 1．2.4 绝对值14 第1课时 绝对值14 第2课时 有理数大小的比较16 1．3 有理数的加减法18 1．3.1 有理数的加法18 第1课时 有理数的加法法则18 第2课时 有理数加法的运算律及运用20 1．3.2 有理数的减法22 第1课时 有理数的减法法则22 第2课时 有理数的加减混合运算24 1．4 有理数的乘除法26 1．4.1 有理数的乘法26 第1课时 有理数的乘法法则26 第2课时 有理数乘法的运算律及运用29 1．4.2 有理数的除法31 第1课时 有理数的除法法则31 第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算34 1．5 有理数的乘方36 1．5.1 乘 方36 第1课时 乘 方36 第2课时 有理数的混合运算38 1．5.2 科学记数法39 1．5.3 近似数41 1 / 43 1445309040.doc 1．1 正数和负数 1．了解正数和负数的产生过程以及数学与实际生活的联系； 2．理解正数和负数的意义，会判断一个数是正数还是负数；(重点) 3．理解数0表示的量的意义； 4．能用正数、负数表示生活中具有相反意义的量．(难点) 一、情境导入 今年年初，一股北方的冷空气大规模地向南侵袭我国，造成大范围急剧降温，部分地区 降温幅度超过10℃，南方有的地区的温度达到－1℃，北方有的地区甚至达－25℃，给人们 生活带来了极大的不便． 2 / 43 1445309040.doc 这里出现了一种新数——负数，负数有什么特点？你知道它们表示的实际意义吗？ 二、合作探究 探究点一：正、负数的认识 【类型一】区分正数和负数 下列各数哪些是正数？哪些是负数？ 4 2 －1，2.5，＋ ，0，－3.14，120，－1.732，－ 中，正数是______________；负数是 3 7 ______________． 解析：区分正数和负数要严格按照正、负数的概念，注意0既不是正数也不是负数． 4 2 解：在－1，2.5，＋ ，0，－3.14，120，－1.732，－ 中，负数有：－1，－3.14，－ 3 7 2 4 4 1.732，－ ，正数有：2.5，＋ ，120，0 既不是正数也不是负数．故答案为：2.5，＋ ， 7 3 3