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提出建议;简单、 清晰、 精炼吗?
符合要求吗?
是否建议采取具体行动?
您商业目标的利益;提出建议;提出建议;个人行动计划;解释如何运作;谁在何时何地做何事
为其可行性提供保证
有何不同或优点?
期待疑问与异议
确保理解,使用检查步骤
使用与需求有关的特征与利益
如果可能请用数字来支持您的论点
包装价,支持吗?;解释如何运作;特征和利益;;利益小练习;人们购买的不是产品!
他们购买的是期望的结果!!!;;包装
成分
容易开包
新的防腐添加剂
诱人的设计
容易填装
“物有所???”
“降价”
市场领袖
市场以每年 20% 的扩大;
包装 堆放容易、节省空间 容易注入、没有浪费
新添加剂 换油次数更少、省钱, 因为停工时间更少
新设计 每平方米单位面积下的容量更大、空间 利用更好
“物有所值” 购买量更大,因此每次购买带来的利润 更丰厚
;销售
将特征
“转化”为
利益 以满足
需求;;没有需求,就没有利益!;特征 - 客户利益 - 客户需求;研讨会练习;“将特征转换为客户利益”练习;利益工作表;个人行动计划;销售工具;人有五觉:
视、嗅、听、触、味;销售工具的作用;借助五官感觉;6 种销售工具;工具1:笔/计算器;工具2:公司及品牌介绍;工具3:《客户资料卡》;工具4:促销及推广信息;工具5:展列助销指引手册;工具6:产品价目表;使用销售工具的黄金原则;个人行动计划;强调主要利益;强调主要利益;强调主要利益;强调主要利益;财务意识;单位毛利额;常规的毛利额/毛利率;每周毛利额;贸易数学 - 填空;贸易数学 - 填空;给定 4 个变量中的任何两个,您就可以求出其余两个;库存量度方法;处理异议;说服式销售中随时都可能出现异议;研讨会练习;处理异议;处理异议所需的技能;关于处理异议的一个不同观点;处理异议的过程;处理异议的原则;个人行动计划;WCSC 第 6 步;WCSC 第6步 达成协议;说服式销售是 WCSC 的核心;达成协议;95% 的销售介绍并未积极促成成交!;
;时间控制问题;何时应该促成成交;尝试法; ; ; ; A - 始终
B – 在促成
C – 协议;达成协议;达成协议;个人行动计划; WCSC 第 7 步;WCSC 第7步 填写报告;工作报告;WCSC 第 8 步;WCSC 第 8 步 拜访后分析;第 8 步 – 拜访后分析;个人行动计划;实地辅导的概述;辅导的好处;辅导类型;;辅导原则;正确的态度;辅导员;若想完全达到效果,辅导员必须具备以下品质:-
精通销售工作
辅导员无法就他/她自己都不能做的事来为他人提供辅导
热情
对工作的热心程度将帮助受训人员建立正确的态度
真诚
不真诚的态度将导致对工作的轻视并招致困难的工作环境。
容忍
对待错误应该耐心和容忍,而不应该嘲弄。 请记住由于辅导不当可能会发生错误。
幽默感
这样可以帮助让受辅导人员轻松一下。但是,请不要过度使用;自行分析
受辅导人员共同的欠缺之处常常是辅导员自身欠缺之处的体现
敏感度
辅导员的技巧很大程度上取决于对受辅导人员的’长处和欠缺之处是否敏感以及能否作出适当的反应
表达清晰度
如果辅导员对他/她正努力解释的内容并不清楚,则受辅导人员也将极少可能有清楚理解的机会。
有计划的行动
计划对辅导的每一个阶段都至关重要。准备不足对于受辅导人员而言极易察觉 请不要因计划不利而使辅导过程的价值降低;学习的规律;学习的规律;K.I.S.M.I.F.
力求简单、寓教于乐 这一原则有助于激发学习兴趣和强化学习效果;巩固
回顾,修正,并
致力于变革;有计划的行动;将“受辅导人员”当作您的客户一样对待;实地辅导的步骤与技巧;研讨会练习;实地辅导时遇到的困难;实地辅导步骤;实地辅导步骤;辅导日开始;实地辅导步骤;拜访前;实地辅导步骤;拜访中;;日常工作标准;第1步 – 计划与准备;第2步 –店面检查;第3步 – 展列助销;第4步 – 回顾与确定重点;第5步 – 销售;第6步 – 达成协议;第7步 – 填写报告;第8步 – 拜访后分析;六种销售工具的使用;区域及个人管理;销售技巧;实地辅导步骤;实地辅导步骤; ;什么时候进行辅导?;什么时候不适宜进行辅导?;辅导技巧;鼓励与指导;学习与发展;挑战;辅导步骤;反馈; ;反馈;什么时候提供反馈意见最有用?;什么时候进行反馈没有用;处理表现欠佳的问题;解决表现欠佳的问题;注意事项;实地辅导步骤;观察计划中任务的工作表现
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