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郑州市第十六中学学术委员会章程
为进一步贯彻落实我校教育理念,科学管理学校教育
教学工作和教学科研工作,尊重教育教学规律,尊重学科教
学规律,实现学校教育教学及教学科研工作民主化管理,经
学校研究决定成立学校综合学术委员会。
为充分发挥学术指导委员会全体成员的示范作用,发
挥校学术指导委员会对学校教育教学科研的指导、督促作
用,并为学校重大决策的提供智力支持,以学校三年规划为
指导,结合我校教育教学实际情况,制定本章程。
一、 总则
1、 性质:学术委员会是学术研究、学术评估和师资培养
的全校最高学术组织, 校学术指导委员会是在学校行政班
子直接领导下,参与学校各项重大决策,对学校教育科研
实行宏观指导和微观带动, 并对学校教育科研成果进行鉴
定、推广的纯学术性业务机构。
2、 宗旨:激发我校教有所成老师的积极性,为他们的可
持续发展提供动力;让骨干教师成为学校管理、教育教学
科研的参谋,为学校科学、高速发展提供智力支持。
3、 原则:校学术指导委员会在参与学校管理过程中,应
坚持理论联系实际的原则, 切实将国家教育改革和发展要
求与学校实际结合起来,并以科学的思想观念、踏实的工
作作风,为学校教育改革和发展事业服务。
二、组织机构
1、任职资格:为保证学校学术指导委员会在学术上的权威
性,学术委员会全体成员的遴选应充分体现群众性、学术性
和代表性。
①具有良好的政治思想品质和优秀的职业道德素质。有全局
意识,服从学校工作安排,有事业心和责任感,在教师中拥
。
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有较高的威信。
②具有扎实系统的专业知识、较强的教学教研能力、较丰富
的教学经验。在学科教研、德育和教改工作中能起指导、带
动和示范作用的,在省、市和学校内有一定知名度和影响力
的教师。
2、学术委员产生办法:校内委员实行申报评定制和主任推
荐制,在个人申报和推荐的基础上, 由校长办公会研究认定。
3、机构设置:
① 学 术委员会设主任一名,由校长担任;副主任一名,由主
管学校教育教学科研工作的副校长; 委员会下常设三个
组:分别由学校教务主任、 政教主任和教科主任担任组
长。
② 另 外学术委员会可根据工作需要成立临时性的评议、 专题
等工作小组。
③ 根 据工作需要,可聘请若干校外专家,设立隶属于学术委
员会的专业咨询委员会, 也可以聘请专家列席会议, 但
列席专家没有表决权。
④ 本 届学术委员会机构设置及职能
顾问 :邀请专家
主任委员 :校长
副主任委员 :业务副校长及分管领导
业绩评价组组长 :教学部主任
德育评价组组长 :学工部主任
学术评价组组长 :学术部主任
办公室 :设在学术部。学术委员会的日常工作由学会办公室
负责;列席参加学术委员会会议,并对每一次会议内容及意
见形成会议纪要。
委员:若干。
学术委员宁缺毋滥,如果有符合条件的人选出现,可由学术
。
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