三年级下册语文教案-23海底世界第二课时,,,人教部编版三年级下册海底世界.pdfVIP

《三年级下册语文教案 -23 海底世界第二课时 ,,,人教部编版 : 三年级下册海底世界》 摘要：．能正确、流利、有感情地朗课，海底世界图片、视频 教学程 、创设情境引入新课 ．（课件出示照片）学们看 老师哪儿，刮风——呼呼 下雨——哗哗 剪东西——咔嚓 猫——喵喵 （）海底景色真是奇异美妙你们还有什么疑 问吗 3 、海底世界 (二课） 教学目标 ．能正确、流利、有感情地朗课 ．出课心句并能学会围绕心句写作方法 3 ．理课容了海底世界是景色奇异物产丰富地方激发学生探然奥妙兴趣 教学重 通学生学习了海底世界 并能向课外延伸激发学生探知欲望 教学难 培养学生热爱祖国山河感情激发学生探然奥兴趣 教学准备 海底世界图片、视频 教学程 、创设情境引入新课 ．（课件出示照片）学们看 老师哪儿？对了老师青岛海边你们见海吗？快说说你对海印象 （生交流） ．（拿起地球仪）请学们地球仪上看看蓝色部分表示海洋海非常辽阔约占地球面 积三分二它还很深就是把世界上高山峰珠穆朗玛峰放下山顶也会被海水淹没 如深邃海海底是什么样呢？我们潜水和旗舰等 8 只舰队就跟随潜水员探寻海底世界（板）奥吧 比比哪只舰队得红旗多 首先请欣赏海底全景（课件） 二、 初课理清层次 ．欣赏完了海底全景请学们打开课轻声朗 课完从课出能概括海底世界特句子 ．生回答师板景色奇异物产丰富 3 ．请学们浏览课说说课哪几然段写了海底景色奇异（ 3 ）哪几然段又写了物产丰富呢？（ 6 ） 课件填空 三、 学习课探究奥 （）景色奇异 ．海底景色奇异具体表现哪儿？请各队合作学习 待会儿汇报交流（分 8 组分别命名 ,每队 5 人队长、记录员、组员编 5 ） ．汇报、交流（哪组 汇报？） （）生海面上波涛汹涌候海底依然很平静 . 课件欣赏 B 依然还可以换成什么词？（依旧…） 学们懂了海底宁静（板） （）生…五米下 就全黑了 能用词概括下吗？（黑暗）（板） （3 ）生 3 …深水鱼游动 你学得很仔细我们随潜水员瞧瞧（课件潜水员慢慢地游向深海） B 咦？是什么发光？（深水 鱼）猜得很对 课说它像闪烁星星你还能用其它比喻句描述下这幅画面吗？ 生漆黑夜里手电 筒黑暗森林萤火虫…… 3 ．引导朗 海底真是很神奇老师请女学朗课 然段进步感受这种神奇 （评价教师引导学生主评价每汇报次声音响亮回答正确队插面红旗队长执行） 哪组接着汇报 奇异景色？ （）生海底有各种声音有…有…有…还有… 让我们起听听动物说些什么吧（课 件） B 除了这些声音动物们有可能还会发出什么样声音呢？（填空题有…有…有…） 请学们 先队完成这练习然汇报 刮风——呼呼 下雨——哗哗 剪东西——咔嚓 猫——喵喵 （）海底景色真是奇异美妙 你们还有什么疑问吗？ （生课二然段说海底很宁静现又说海底有各种声音我觉得有些矛盾 ） （生答并理“窃窃私语”） （3 ）老师再请名学三段看能不能出窃窃私语情趣 （二）物产丰富 ．领略到了海底奇异景色海底又有哪些丰富物产呢？请学们继续合作学习 6 然段学完汇报 ．汇报交流 3 ．播放课件欣赏各类动物活动方式 ．有感情地朗然段 5 ．通课前集你还知道海底别动物是怎样活动吗？（学生介绍） 6 ．海底还有那些丰富物产呢？ （生交流） 总结海底真是景色奇异、物产丰富世界啊