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学校教育教学工作计划三篇 一、指导思想： 围绕联校学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把 教学质量观，全面推进课改进程。 二、工作思路： 1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式 的研讨与实践 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规 范化，全面育人个性化。 3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质 4 、强化教育科研，促进教学和科研一体化 三、工作重点： ( 一 ) 开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教 研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。 2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动 后，要及时进行精神传达。 ( 二 ) 实施校本培训，切实提升教师素质。 1. 切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。 2. 采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期 教师听课不少于 16 节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学 习现代教育理论 ; 组织收看优秀教师的录像课 ; 组织教师结合教学实践，撰写教学反 思、教学笔记，进行业务交流 ( 教师的学习笔记、论文等 ) 。加强校本培训与教研， 加快提升教师素质。 ( 三 ) 加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。 1. 修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教 学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。 第 1 页 共 9 页 2. 加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相 结合，备课：普查、抽查与复查结合。 ( 四) 强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校 教学水平、学生学习质量的稳步提高。 1. 营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。 2. 严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教 师的质量意识，促进师生协调发展。 3. 继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真 及时批阅、试卷分析 ^p 、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策 略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。 4. 加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字 词、朗读、等 ; 数学：口算、计算、应用题等 ; 英语：以单词、背诵为主。 5. 继续抓好周周清学生跟踪记录工作。 6. 教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。 ( 五 ) 结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生 学习质量的提高。 1. 推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常 态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效 果。 2. 复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。 3. 示范课：进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。 4. 评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。 5. 研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学 模式。 学校教育教学工作计划三 一、指导思想 认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展， 转变教师观念，促教学方式的变革，强力推行高效课堂的实施，加强教学过程管 理，强化教师队伍建设，进一步深化教学改革，有效提高教学质量和效益。针对学 第 2 页 共 9 页 校实际，抓好工作重点，秉承学校教育教学特色，全面提升学校综合办学水平，确 保学校